Guru merupakan faktor utama dalam menentukan keberhasilan
pendidikan karena berperan langsung dalam proses pembelajaran dan pencapaian
tujuan pendidikan. Kinerja guru dipengaruhi oleh berbagai faktor, di antaranya
iklim organisasi dan kepuasan kerja. Iklim organisasi yang kondusif dapat
menciptakan suasana kerja yang nyaman, mendukung, dan harmonis, sedangkan
kepuasan kerja dapat meningkatkan motivasi, komitmen, dan semangat guru
dalam menjalankan tugas profesionalnya. Penelitian ini bertujuan untuk
mengetahui seberapa besar pengaruh iklim organisasi dan kepuasan kerja
terhadap kinerja guru di SMK Negeri 1 Banjarmasin.
Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan pendekatan
kuantitatif. Data dikumpulkan secara langsung dari guru SMK Negeri 1
Banjarmasin melalui penyebaran kuesioner. Teknik pengambilan sampel
menggunakan sampling jenuh, sehingga seluruh populasi yang berjumlah 87 guru
dijadikan responden penelitian. Data penelitian dianalisis menggunakan bantuan
Microsoft Excel 2021 dan SmartPLS versi 4.0.9.9.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) iklim organisasi berpengaruh
signifikan terhadap kinerja guru dengan koefisien jalur β = 0,517, t-statistik =
5,104, dan p-value = 0,000; (2) kepuasan kerja berpengaruh signifikan terhadap
kinerja guru dengan koefisien jalur β = 0,421, t-statistik = 3,968, dan p-value =
0,000. Nilai R² sebesar 0,715 menunjukkan bahwa iklim organisasi dan kepuasan
kerja secara bersama-sama mampu menjelaskan 71,5% variasi kinerja guru,
sedangkan sisanya sebesar 28,5% dipengaruhi oleh faktor lain di luar model
penelitian. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa iklim organisasi dan
kepuasan kerja memiliki pengaruh signifikan terhadap kinerja guru di SMK
Negeri 1 Banjarmasin. Semakin kondusif iklim organisasi dan semakin tinggi
tingkat kepuasan kerja guru, maka semakin tinggi pula kinerja guru dalam
melaksanakan tugas dan tanggung jawab profesionalnya.