Bimbingan keagamaan merupakan salah satu upaya yang dilakukan untuk
membantu anak memahami, menghayati, dan mengamalkan ajaran agama dalam
kehidupan sehari-hari. Yayasan Kreasi Bangun Semesta sebagai lembaga sosial
dan pendidikan turut berperan dalam memberikan bimbingan keagamaan kepada
anak-anak binaan melalui berbagai kegiatan pembelajaran agama Islam. Penelitian
ini bertujuan untuk mengetahui peran Yayasan Kreasi Bangun Semesta sebagai
fasilitator dan pembimbing dalam pelaksanaan bimbingan keagamaan pada anak
di Banjarmasin, serta mengetahui faktor pendukung dan penghambat dalam
pelaksanaannya.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian
lapangan (field research). Subjek penelitian terdiri dari ketua yayasan, pengajar,
dan anak binaan Yayasan Kreasi Bangun Semesta. Data diperoleh melalui
observasi, wawancara, dan dokumentasi. Selanjutnya data dianalisis melalui tahap
reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa Yayasan Kreasi Bangun Semesta
berperan sebagai fasilitator dengan menyediakan sarana dan prasarana
pembelajaran, tenaga pengajar, metode pembelajaran, serta program-program
pendukung yang menunjang pelaksanaan bimbingan keagamaan. Yayasan juga
berperan sebagai pembimbing melalui kegiatan pembelajaran Al-Qur’an, hafalan
hadis, hafalan doa, pembinaan akhlak, praktik ibadah, pemberian nasihat, serta
evaluasi pembelajaran yang dilakukan secara berkala. Pelaksanaan bimbingan
keagamaan menggunakan metode AZZA yang menekankan pada kemampuan
membaca, menghafal, memahami, dan mengamalkan ajaran Islam. Faktor
pendukung dalam pelaksanaan bimbingan keagamaan meliputi tersedianya
fasilitas belajar, adanya pelatihan bagi pengajar, dukungan yayasan, serta
antusiasme anak-anak dalam mengikuti pembelajaran. Adapun faktor penghambat
yang ditemukan antara lain keterbatasan waktu pembelajaran dan perbedaan
karakteristik anak-anak dalam menerima materi yang diberikan