Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis secara mendalam strategi
pemasaran sekolah unggul pada SDIT Ihsanul Amal di Kabupaten Hulu Sungai
Utara melalui kerangka kerja bauran pemasaran (marketing mix) 4P (Product,
Price, Place, and Promotion) yang diintegrasikan dengan prinsip profesionalitas
Islam (Itqan). Latar belakang penelitian ini berakar pada tingginya persaingan
institusi pendidikan dasar Islam dan tuntutan pengelolaan profesional di era
modern tanpa menanggalkan nilai-nilai spiritual keislaman.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus
deskriptif. Data dikumpulkan langsung di lapangan melalui teknik observasi,
wawancara mendalam dengan pemangku kepentingan (kepala sekolah, wakil
kepala sekolah bidang kurikulum dan kesiswaan, bendahara, humas, wali siswa
dan siswa), serta studi dokumentasi. Analisis data dilakukan secara interaktif
meliputi kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan atau
verifikasi. Keabsahan data diuji melalui uji kredibilitas menggunakan triangulasi
sumber dan triangulasi teknik.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Pada aspek produk (product),
sekolah melakukan diferensiasi produk secara komprehensif melalui program
unggulan keagamaan, kepemimpinan, dan literasi digital, meliputi program
Tahfidz Al-Qur'an terstruktur (target kelulusan minimal hafalan 3 juz), program
Tasmi' (uji publik hafalan), Al-Qur'an Camp, Market Day berbasis kewirausahaan
syariah, Mabit untuk penguatan spiritual, visualisasi upacara bendera sebagai
panggung kepemimpinan massal siswa, modernisasi perpustakaan digital via
aplikasi Minislide, serta penumbuhan tradisi ilmiah dini melalui program Bulog
(Buku Antologi Siswa) dan CECI (CEndikiawan Cilik Islami). (2) Pada aspek
harga (price), kebijakan pembiayaan menerapkan prinsip keadilan, transparansi,
dan akuntabilitas melalui skema subsidi silang di bawah pengawasan komite
sekolah dan yayasan guna menjamin keterjangkauan umat. (3) Pada aspek tempat
(place), pengelolaan tata ruang fisik disinkronisasikan melalui kebijakan
servicescape untuk menciptakan lingkungan belajar ergonomis, mitigasi polusi
suara, serta penyediaan fasilitas ramah anak (unit jemputan yayasan, CCTV, ruang
istirahat Qailullah, dan studio multimedia) sebagai perwujudan ekosistem biah
salihah. (4) Pada aspek promosi (promotion), sekolah menerapkan signaling
theory melalui evidence-based branding berbasis bukti nyata capaian prestasi
akademik dan non-akademik siswa di media digital (Website, Instagram, TikTok,
Facebook, YouTube) serta authority branding melalui kolaborasi kompetitif
(coopetition) antar lembaga.
Kesimpulannya, integrasi prinsip Itqan secara konsisten ke dalam bauran
pemasaran 4P terbukti efektif dalam memposisikan sekolah sebagai pelopor
pendidikan yang unggul, efektif, dan kompetitif di tingkat daerah tanpa
kehilangan nilai-nilai teologis keislamannya