Khairiah. 2012. Pengaruh Penggunaan Media LCD terhadap Minat Belajar
Mahasiswa Angkatan 2010/ 2011 dalam Pembelajaran di Fakultas
Tarbiyah IAIN Antasari Banjarmasin. Skripsi, Jurusan Pendidikan Agama
Islam, Fakultas Tarbiyah. Pembimbing: (I) Drs. H. Syarifuddin Sy, M.
Ag., (II) Drs. H. Suriansyah Salati, M. Ag.
Penetilian ini mengemukakan permasalahan tentang bagaimana
penggunaan media LCD dalam pembelajaran pada mahasiswa angkatan
2010/2011 di Fakultas Tarbiyah dan pengaruh media LCD yang digunakan dalam
pembelajaran terhadap minat belajar mahasiswa angkatan 2010/ 2011 Fakultas
Tarbiyah IAIN Antasari Banjarmasin. Berdasarkan teori, media LCD mampu
menunjang kelancaran proses pembelajaran terutama untuk membantu mahasiswa
dalam meningkatkan minat belajar sehingga dosen menjadi lebih mudah dalam
mentransfer ilmu pengetahuankepada mahasiswa dengan suasana pembelajaran
yang lebih menyenangkan.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penggunaan media
LCD dalam pembelajaran dan untuk mengetahui bagaimana pengaruh media LCD
terhadap minat belajar mahasiswa angkatan 2010/ 2011 dalam pembelajaran pada
Fakultas Tarbiyah IAIN Antasari Banjarmasin.
Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (Field Reseach), dengan
pendekatan kualitatif. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan
teknik observasi, wawancara, angket dan dokumenter, setelah data terkumpul dan
diolah, penulis melakukan beberapa tahapan yaitu koding, editing, tabulating dan
interpretasi data, kemudian untuk menganalisis data menggunakan deskriptif
kualitatif dengan penarikan kesimpulan secara induktif.
Dari hasil penelitian ini disimpulkan bahwa media LCD sudah digunakan
dengan cukup baik dalam pembelajaran pada mahasiswa angkatan 2010/ 2011 dan
media LCD dapat mempengaruhi dengan baik terhadap minat belajar mahasiswa
angkatan 2010/ 2011 dalam pembelajaran Fakultas Tarbiyah IAIN Antasari
Banjarmasin. Dapat dilihat dari indikator penggunaan media LCD dalam
pembelajaran pada mahasiswa angkatan 2010/2011 yaitu kemampuan dosen PAI
dalam menggunakan media LCD, kesesuaian materi kuliah dengan menggunakan
LCD dan intensitas penggunaan media LCD. Hal ini juga di tunjang dari
indikator tentang pengaruh media LCD terhadap minat belajar mahasiswa
angkatan 2010/2011 IAIN Antasari Banjarmasin yaitu kehadiran mahasiswa, aktif
memperhatikan, aktif bertanya dan menanggapi, semangat belajar, aktif mencatat,
aktif berdiskusi, dan perasaan senang.