Jumrani, Jumrani (2015) فعالية استخدام استراتيجية جغساو (MAN 2) لطلبة الصف الثاني عشر في المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية 2 النموذجية بنجرماسين. Skripsi, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan.

Preview

Text Bab I - V.pdf Download (627kB) | Preview

ABSTRAK

قدّم الباحث هذا البحث العلمي عن استخدام استراتيجية جغساو (MAN 2) القراءة لطلبة الصف الثاني عشر في المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية 2 النموذجية بنجرماسين". وأما الأهداف في هذا البحث فهي لمعرفة إحسان القراءة لطلبة الصف الثاني عشر في ((Jigsaw المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية 2 بنجرماسين باستخدام استراتيجية جغساو وأما الطريقة المستخدمة في هذاالبحث فهي البحث التجريبي ، مكانه في المدرسة النموذجية بنجرماسين". (MAN 2) الثانوية الإسلامية الحكومية 2 وكان موضوعه فهو فهو نتيجة تعليم القراءة باستخدام استراتيجية جغساو في الصفّ الثاني عشر قسم الدينية " 1" يسمى با موعة الضابطة و الصفّ الثاني ((Jigsaw. عشر قسم الدينية " 2" يسمى بمجموعة التجربة. المواد التي تدريسها هي مادة القراءةسلمان القارسي .بيانات القدرة الأولية للطلبة يأخذ من الاختبار القبلى و قيمة الاختبار البعدى لبيانات البحث. و أما أسئلة هذا البحث هي :هل في تعليم القراءة لطلبة الصف الثاني عشر في المدرسة النموذجية بنجرماسين باستخدام استراتيجية جغساو (MAN 2) الثانوية الإسلامية الحكومية 2 أحسن نتيجة من الطلبة في قسم الضابطة ؟ . ((Jigsaw ط في تعليم القراءة لطلبة (Jigsaw) وأما نتائج هذا البحث استخدام استراتيجية جغساو النموذجية (MAN 2) الصف الثاني عشر في المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية 2 بنجرماسين، يعني : فإن المعروف من نتيجة اختبار البعدى في تعليم القراءة في ا موعة التجريبية بالمتوسط يعني: 75,48 و ا موعة الضابطة بالمتوسط يعني : 73,83 . ومن ( بين ا موعة التجريبية و ا موعة الضابطة يعني ( 2,2 ) : أكبر من،( 2 (t) الحساب اختبار مردودة. فرضية هذه البحث يعني استخدام استراتيجية Ho مقبولة Ha فتوجد الباحث يعني يستطيع أن يحسن قدرة الطلبة في تعليم القراءة في المدرسة الثانوية الإسلامية (Jigsaw) جغساو النموذجية بنجرماسين . (MAN 2) الحكومية 2

Actions (login required)

View Item