Khaira, Mushiati (2011) الربط بين الإدراك الحسّي والتحصيل الدراسى فى مادة اللعة العربية لدى طلاب المدرسة العالية الحكومية 1 بكندانجان. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.
|
Text
BAB I.pdf Download (302kB) | Preview |
|
|
Text
BAB IV.pdf Download (750kB) | Preview |
ABSTRAK
مشيتي خيرة،2011 م الربط بين الإدراك الحسّي والتحصيل الدراسى فى مادة اللعة العربية لدى طلاب المدرسة العالية الحكومية 1 بكندانجان. الرسالة العلمية، قسم تعليم اللغة العربية، كلية التربية. المرشدة الأول الدكتوراندة ماريانى، المرشد الثاني الدكتوراندوس أحمد ديرابى المشكلة تبحث فى هذه الرسالة العلمية هي: ما الإدراك الحسّي الطلاب فى المدرسة العالية الحكومية 1 كندانجان؟، ما التحصيل الدراسي طلاب المدرسة العالية الحكومية 1 كندانجان؟ وما الربط بين الإدراك الحسّي و التحصيل الدراسي فى مادة اللغة العربية لدى طلاب المدرسة العالية الحكومية 1 كندانجان؟. بناء على مشكلات البحث، الأهداف فى هذا البحث لتعرف الإدراك الحسّي الطلاب فى المدرسة العالية الحكومية 1 كندانجان فى مادة اللغة العربية، ولتعرف التحصيل الدراسي في مادة اللغة العربية في المدرسة العالية الحكومية 1 كندانجان، ولتعرف الربط بين الإدراك الحسّي والتحصيل الدراسي فى مادة اللغة العربية لدى طلاب المدرسة العالية الحكومية 1 كندانجان هذا البحث هو بحث ميدانى(Field Research) بخلال مدخل الكمي و منهج الوصف بدراسة الربط. المجتمع في هذا البحث هو كل الطلاب فى المدرسة العالية الحكومية 1 كندانجان فى العام الدراسي 2010/2011 بعدد 229 نفرا. أما أسلوب لأخذ العينة تستخدم أسلوب العينة العشوائية الطبقية يعنى 30% من المجتمع هي 68 نفرا. بخلال أسلوب تحليل اختبار الفرضية تستخدمان الرمزان يعنى مربع كاي و معامل لطوارئ atau أما نتائج البحث فهي: أولا، الإدراك الحسّي الطلاب يوجد فى طبقة جيدة(70,36). ثانيا، التحصيل الدراسي الطلاب يوجد فى طبقة جيد(76). ثالثا، ويوجد الربط بين الإدراك الحسّي و التحصيل الدراسي فى مادة اللغة العربية، وقد ظهر ذلك الربط في أن أكبر من فى المغزى 5% يعنى 66,8396 > 26,296 أو فى المغزى 1% يعنى 66,8396 > 32,000 وهذا الربط مؤكد بزيادة القيمة وهي: وتقع بين 0,600-0,800 (طبقة عالية)
Item Type: | Skripsi |
---|---|
Subjects: | L Education > L Education (General) |
Depositing User: | Users 62 not found. |
Date Deposited: | 22 Feb 2016 04:56 |
Last Modified: | 14 Aug 2018 01:24 |
URI: | http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/3908 |
Actions (login required)
View Item |