Walaupun perubahan kurikulum merupakan hal yang lumrah demi menyesuaikan pendidikan dengan perkembangan masyarakat, tapi perubahan kurikulum KTSP menjadi kurikulum 2013 dianggap tergesak-gesak dan tidak disiapkan dengan matang. Oleh karena itu perlu dilakukan penelitian terhadap implementasi kurikulum 2013 khususnya pada Mata Pelajaran PAI di SDN se Kota Banjarmasin. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah : bagaimana penerapan kurikulum 2013 mata pelajaran Pendidikan Agama Islam pada SDN di Kota Banjarmasin
Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan (field reseach) dengan pendekatan campuran (kaulitatif dan kuantitatif). Sedangkan subjek dalam penelitian adalah pihak-pihak yang terlibat dalam penerapan kurikulum 2013 di SDN se Kota Banjarmasin, meliputi Kepala Kantor Dinas Pendidikan dan jajarannya, Kepala Kantor Kemenag Kota Banjarmasin dan jajarannya, Pengawas PAI SDN, Kepala SDN dan Guru Agama SDN di 10 SDN yang sudah menerapkan kurikulum 2013. Adapun alat pengumpulan data yang diperlukan adalah : angket, observasi, wawancara, serta dokomenter.
Hasil penelitian adalah Penerapan kurikulum 2013 pada mata pelajaran PAI telah diterapkan dengan baik di seluruh SDN yang menjadi filot percontohan yaitu di 10 SDN Negeri se Kota Banjarmasin. Walaupun ada beberapa aspek yang penerapannya masih kurang baik, serta masih terdapat beberapa problema dalam penerapan kurikulum 2013 untuk mata pelajaran PAI

Kata Kunci : Kurikulum 2013, Implementasi, Evaluasi