Keterampilan membaca berperan penting dalam kehidupan kita karena
pengetahuan diperoleh melalui membaca. Oleh karena itu, keterampilan ini harus
dikuasai peserta didik dengan baik sejak dini. Untuk mengembangkan sekolah
sebagai organisasi pembelajaran, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
mengembangkan Gerakan Literasi Sekolah (GLS). GLS adalah upaya menyeluruh
yang melibatkan semua warga sekolah (guru, peserta didik, orang tua/wali murid)
dan masyarakat, sebagai bagian dari ekosistem pendidikan.
Komponen literasi meliputi Literasi Dasar (Basic Literacy), Literasi Perpustakaan
(Library Literacy), Literasi Media (Media Literacy), Literasi
Teknologi (Technology Literacy), dan Literasi Visual (Visual Literacy)
Ruang lingkup Gerakan Literasi Sekolah (GLS) di SMA, meliputi lingkungan
fisik sekolah (ketersediaan fasilitas, sarana prasarana literasi);lingkungan sosial
dan afektif (dukungan dan partisipasi aktif semua warga sekolah) dalam
melaksanakan kegiatan literasi SMA; dan lingkungan akademik (adanya program
literasi yang nyata dan bisa dilaksanakan oleh seluruh warga sekolah)
10 Tips Cara Mengembangkan Budaya Literasi di Sekolah : Program “satu bulan
satu buku dan diskusi hasil resensi buku” bagi Guru, Membaca Senyap 15 menit
setiap hari, Program “Perpustakaan kelas” atau “Pojok Baca”, Pengadaan Buku
bacaan berkualitas, Program “Kunjungan ke pameran buku”, Kunjungan ke
Perpustakaan Daerah”. Kunjungan ke Penerbit terdekat, Tantangan (Challenge),
dan Writing Contest dan penerbitan buku.
Kata Kunci : Literasi, Informasi, GLS, Literasi Teknologi, Literasi Perpustakaan