Kecerdasan spirirtual adalah landasan yang diperlukan untuk memfungsikan kecerdasan intelektual dan kecerdasan emosional secara efektif, bahkan kecerdasan spiritual merupakan kecerdasan tertinggi manusia. Penting kiranya setiap mahasiswa mempunyai kecerdasan spiritual yang tinggi, agar kiranya mahasiswa tidak terpengaruh dengan hal-hal yang negatif, dan dapat memupuk sikap yang positif.
Tujuan penelitian ini adalah untuk menegetahui apakah ada pengaruh yang signifikan antara kecerdasan spiritual terhadap hasil belajar mahasiswa pendidikan matematika UIN Antasari Banjarmasin.
Meteode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode korelasi. Pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan metode purposive sampling. Sampel penelitian ini sebanyak 101 mahasiswa. Instrument penelitian yang digunakan adalah angket kecerdasan spiritual dengan bentuk alternative jawaban STS (sangat tidak setuju), TS (tidak setuju), KS (kurang setuju), S (setuju) dan SS (sangat setuju). Angket terdiri dari 32 pernyataan. Teknik korelasi yng digunakan adalah product moment dan regresi sederhana.
Hasil penelititian ini terdapat pengaruh yang signifikan antara kecerdasan spiritual terhadap hasil belajar mahasiswa penedididikan matematika UIN Antasari Banjarmasin. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kecerdasan spiritual dengan hasil belajar mempunyai hubungan yang kuat. Hal ini diperoleh dari hasil perhitungan korelasi kecerdasan spiritual dengan hasil belajar sebesar 0,763. Dari hubungan yang kuat maka dari perhitungan regrasi sederhana diperoleh pengaruh kecerdasan spiritual dengan hasil belajar diperolah 58,20%. Yang berarti terdapat pengaruh yang signifikan anatara kecerdasaan spiritual tehadap hasil belajar mahasiswa pendidikan matematika UIN Antasari Banjarmasin.