Penelitian ini membahas tentang Upaya Guru Fikih dalam Meningkatkan Kompetensi Profesional di Madrasah Aliyah Negeri 1 Tabalong beserta faktor pendukung dan penghambatnya. Berdasarkan rumusan masalah, peneliti bertujuan untuk mengetahui upaya guru fikih dalam meningkatkan kompetensi profesionalnya serta faktor pendukung dan penghambatnya.
Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research). Dilakukan dengan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian ini adalah satu orang guru fikih yang bersertifikasi profesional guru fikih yang mengajar fikih di madrasah aliyah. Sedangkan objek penelitian ini adalah upaya guru Fikih dalam meningkatkan kompetensi profesional serta faktor pendukung dan penghambatnya. Penelitian ini dikumpulkan dalam teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Semua data yang dikumpulkan di proses secara sistematis melalui proses reduksi data, penyajian data dan penarikan simpulan. Selanjutnya dianalisis dengan analisa deskriptif dan ditarik kesimpulan secara induktif.
Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa guru fikih sudah berupaya dalam meningkatkan kompetensi profesionalnya yakni dengan banyak membaca buku, memiiki berbagai buku referensi, menghadiri pengajian, mengikuti kegiatan MGMP, seminar, pelatihan, penataran dan lain sebagainya. Adapun faktor pendukung ialah tersedianya sarana dan fasilitas seperti akses internet dan perpustakaan serta dukungan dari kepala sekolah. Dan faktor penghambatnya adalah kurang maksimalnya kegiatan MGMP guru Fikih di Kabupaten Tabalong serta banyaknya jam mengajar guru.