EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Identifikasi Kesulitan Dalam Menyelesaikan Soal Cerita Pada Materi Rasio (Perbandingan)‎ Trigonometri Menggunakan Teori Polya Pada Siswa Kelas X ‎MA SMIP 1946 Banjarmasin Tahun Pelajaran 2018/2019‎

Ariani, Linda (2019) Identifikasi Kesulitan Dalam Menyelesaikan Soal Cerita Pada Materi Rasio (Perbandingan)‎ Trigonometri Menggunakan Teori Polya Pada Siswa Kelas X ‎MA SMIP 1946 Banjarmasin Tahun Pelajaran 2018/2019‎. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf

Download (878kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (265kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (1MB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (847kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (817kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (723kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (884kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (321kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (388kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (4MB)

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dimana letak kesulitan siswa ‎dalam menyelesaikan soal cerita pada materi rasio (perbandingan) trigonometri ‎menggunakan teori Polya dan mencari faktor penyebab kesulitan siswa dalam ‎meyelesaikan soal cerita di kelas X MA SMIP 1946 Banjarmasin.‎ Jenis penelitian ini menggunakan penelitian lapangan dengan jenis ‎pendekatan kuantitatif deskriptif. Populasi penelitian yaitu siswa kelas X MA ‎SMIP 1946 Banjarmasin dan sampel penelitian yaitu seluruh siswa kelas X MA ‎SMIP 1946 Banjarmasin.‎ Hasil penelitian yang dilakukan bahwa di dalam langkah-langkah teori ‎Polya kesulitan tertinggi terletak di perencanakan masalah, menyelesaikan masalah ‎dan mengecek kembali hasil jawaban dengan rata-rata 33%. Selanjutnya dapat di ‎ketahui faktor penyebab kesulitan siswa dalam menyelesaikan soal materi rasio ‎trigonometri yaitu siswa kurang berminat terhadap pembelajaran matematika ‎materi rasio trigonometri, tidak ulet dalam menyelesaikan soal, tidak seriusnya ‎dalam belajar, tidak adanya jam tambahan untuk mempelajari matematika dan ‎kurangnya dukungan dari orang tua untuk meningkatkan prestasi belajar ‎matematika.‎

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Linda Ariani
Date Deposited: 06 Nov 2019 07:07
Last Modified: 06 Nov 2019 07:07
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/13184

Actions (login required)

View Item View Item