EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Pengaruh Media Kincir Angin dan Kincir Air Buatan Terhadap Hasil Belajar Siswa Tema Selalu Berhemat Energi Kelas IV Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiyah 3 Al-Furqan Banjarmasin

Udin, Alam (2020) Pengaruh Media Kincir Angin dan Kincir Air Buatan Terhadap Hasil Belajar Siswa Tema Selalu Berhemat Energi Kelas IV Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiyah 3 Al-Furqan Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (120kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (792kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (7kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (373kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (400kB) | Request a copy
[img] Text
BAB III.pdf

Download (403kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (308kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (9kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (9kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (10MB)

ABSTRAK

Alamudin. 2019. Pengaruh Media Kincir Angin Dan Kincir Air Buatan Terhadap Hasil Belajar Siswa Tema Selalu Berhemat Energi Kelas IV Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiyah 3 Al-Furqan Banjarmasin Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Pembimbing: (I) Drs. H. Muhammad Yusuf, M.Fil.I (II) Eko Wahyu Nur Sufianto, S.Pd., M.Pd Kata Kunci: Media Buatan (Kincir Angin dan Kincir Air), Hasil Belajar. Penelitian ini dilatar belakangi oleh pentingnya pemanfaatan media dalam sebuah pembelajaran. Guru dapat menggunakan media sebagai salah satu cara alternatif meningkatkan pemahaman siswa sehingga akan berdampak positif kepada hasil belajar siswa. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: 1) 1. Apa hasil belajar siswa tema selalu berhemat energi menggunakan media kincir angin dan kincir air buatan kelas IV MI Muhammadiyah 3 Al-Furqan Banjarmasin?? 2. Apakah terdapat pengaruh signifikan penggunaan media kincir angin dan kincir air buatan terhadap hasil belajar siswa tema selalu berhemat energi kelas IV MI Muhammadiyah 3 Al-Furqan Banjarmasin? Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1). Untuk mengetahui hasil belajar siswa tema selalu berhemat energi menggunakan media kincir angin dan kincir air buatan kelas IV MI Muhammadiyah 3 Al-Furqan Banjarmasin? 2). Untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh signifikan penggunaan media kincir angin dan kincir air buatan terhadap hasil belajar siswa tema selalu berhemat energi kelas IV MI Muhammadiyah 3 AlFurqan Banjarmasin? Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Hasil belajar sebelum menggunakan media buatan adalah 68,54 berada pada kualifikasi kurang baik 2) Hasil belajar sesudah menggunakan media buatan adalah 86,12 berada pada kualifikasi amat baik. 3) Hasil pengujian yang dilakukan dengan uji T diketahui nilai signifikansinya adalah 0,527 < 0,05 maka H0 ditolak dan Ha diterima. Sehingga dapat dikatakan bahwa pembelajaran dengan media buatan (Kincir Angin dan Kincir Air) dapat pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar kelas IV di MI Muhammadiyah 3 Al-Furqan Banjarmasin.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Alam Udin
Date Deposited: 02 Mar 2020 06:13
Last Modified: 02 Mar 2020 06:13
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/13826

Actions (login required)

View Item View Item