EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

فعالية استخدام لعبة ثعبان السلالم في تعليم المفردات لطلبة الصف الثامن بمدرسة الاستقامة المتوسطة الاسلامية فكافوران رايا بنجرماسين كليمنتان الجنوبية

Amaliyah, Nurul (2020) فعالية استخدام لعبة ثعبان السلالم في تعليم المفردات لطلبة الصف الثامن بمدرسة الاستقامة المتوسطة الاسلامية فكافوران رايا بنجرماسين كليمنتان الجنوبية. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (141kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (1MB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (375kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (1MB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (1MB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (1MB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (1MB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (305kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (277kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (1MB)

ABSTRAK

الكلمة الرئيسية: لعبة ثعبان السلالم، تعليم المفردات. هذا البحث العلمي عن فعالية استخدام لعبة ثعبان السلالم في تعليم المفردات لطلبة الصف الثامن بمدرسة الاستقامة المتوسطة الاسلامية فكافوران رايا بنجرماسين كليمنتان الجنوبية. أسئلة البحث في هذا البحث هي: كيف فعالية استخدام لعبة ثعبان السلالم في تعليم المفردات لطلبة الصف الثامن بمدرسة الاستقامة المتوسطة الاسلامية فكافوران رايا بنجرماسين كليمنتان الجنوبية؟ وأهداف البحث في هذا البحث هي: لمعرفة فعالية استخدام لعبة ثعبان السلالم في تعليم المفردات لطلبة الصف الثامن بمدرسة الاستقامة المتوسطة الاسلامية فكافوران رايا بنجرماسين كليمنتان الجنوبية. استخدمت الباحثة تصميم البحث في هذا البحث باستخدام الأسلوب التجربي(Eksperimen Design). ويجري هذا البحث باستخدام المجموعتين هما المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة(Control Group Pre-Test Post-Test). المجموعة التجربية تطبق استخدام لعبة ثعبان السلالم والمجموعة الضابطة لاتستخدام تطبق لعبة ثعبان السلالم. وأما نتائج البحث، وبناء على الحساب برنامج IBM SPSS Statistik الإصدار 22 توجد الفروق بين نتائج الاختبار البعدي في المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة بعد استخدام لعبة ثعبان السلالم في تعليم المفردات، وقيمة المعدل من المجموعة التجريبية 82،20 أعلى من قيمة المعدل في المجموعة الضابطة69،80. وفي الاختبار (t) بيانتها 0،000 أصغر من درجة المغزى 0،05 فـ H0 مردود وHa مقبول.فاستخلص أن استخدام لعبة ثعبان السلالم في تعليم المفردات فعّال. من الملاحظة والمقابلة خلصت الباحثة أن لعبة ثعبان السلالم جدير في تعليم المفردات لأن هذه اللعبة تؤثر على رغبة الطلبة وترقي اهتمام تعلم الطلبة ونتيجة تعلمهم، وأيضا هم يشعروا بالحماسة والسعادة.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: IIS RATNA IIS RATNA NOVIANTI IIS RATNA NOVIANTI
Date Deposited: 29 Jun 2020 03:23
Last Modified: 29 Jun 2020 03:23
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/14277

Actions (login required)

View Item View Item