EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Meningkatkan Kemampuan Mengenal Lambang Bilangan Melalui Media Lotto Pada Anak kelompok A Di RA Khairul Jannah Kertak Hanyar

Mardiana, Mardiana (2021) Meningkatkan Kemampuan Mengenal Lambang Bilangan Melalui Media Lotto Pada Anak kelompok A Di RA Khairul Jannah Kertak Hanyar. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (237kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (696kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (113kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (392kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (520kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (559kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (1MB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (115kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (229kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (2MB)

ABSTRAK

Adapun tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana aktifitas anak dan perkembangan kemampuan kognitif anak dalam meningkatkan kemampuan mengenal lambang bilangan melalui media lotto pada anak kelompok A di RA Khairul Jannah Kertak Hanyar tahun ajaran 2020/2021. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan selama dua siklus, dimana setiap siklusnya terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Subjek penelitian adalah anak usia 4-5 tahun di RA Khairul Jannah Kertak Hanyar yang berjumlah 10 anak (6 laki-laki dan 4 perempuan). Teknik pengumpulan data melalui observasi, tes, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan kombinasi pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Pendekatan kualitatif dalam bentuk deskriptif dan pendekatan kuantitatif untuk menghitung rerata hasil belajar. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan pada aktifitas anak dan kemampuan kognitif anak dalam mengenal lambang bilangan. Aktifitas anak pada siklus I, mulai terlihat adanya minat atau ketertarikan pada anak dalam mengikuti kegiatan mengenal lambang bilangan menggunakan media lotto. Anak terlihat mulai aktif karena dalam pembelajaran media lotto ini belum pernah digunakan guru untuk kegiatan mengenal lambang bilangan. Pada siklus II, minat atau ketertarikan anak sangat terlihat. Dalam menggunakan media lotto anak-anak sangat aktif dan memperhatikan pada saat belajar karena pada media lotto terdapat berbagai macam gambar yang disesuaikan dengan tema, sehingga anak menjadi lebih tertarik untuk mengenal lambang bilangan. Kemampuan kognitif anak dalam mengenal lambang bilangan dengan menggunakan media lotto prasiklus sebesar 20%, siklus I 40%, dan siklus II 90%. Peningkatan itu dibuktikan dengan melalui media lotto dapat meningkatkan aktifitas anak dan kemampuan kognitif anak dalam mengenal lambang bilangan.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Farah Aida Farah Aida Farah Aida
Date Deposited: 21 Jul 2021 01:17
Last Modified: 21 Jul 2021 01:17
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/16510

Actions (login required)

View Item View Item