EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MENGGUNAKAN MODEL TWO STAY TWO STRAY DENGAN MODEL PETA KONSEP PADA PEMBELAJARAN IPA KONSEP EKOSISTEM KELAS VI DI MI AL-HIDAYAH SUNGAI TABUKAN HULU SUNGAI UTARA

Hidayati, Hidayati (2022) PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MENGGUNAKAN MODEL TWO STAY TWO STRAY DENGAN MODEL PETA KONSEP PADA PEMBELAJARAN IPA KONSEP EKOSISTEM KELAS VI DI MI AL-HIDAYAH SUNGAI TABUKAN HULU SUNGAI UTARA. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (250kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (868kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (147kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (411kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (438kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (739kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (665kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (258kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (277kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (1MB)

ABSTRAK

Hasil belajar adalah suatu tingkat pencapaian siswa terhadap apa yang telah ia pelajari, hasil belajar ini meliputi tiga aspek yaitu afektif, kognitif, dan psikomotorik. Untuk pencapaian hasil belajar yang lebih maksimal maka diperlukan model-model yang bervariasi dalam pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) bagaimana hasil belajar IPA konsep ekosisem menggunakan model two stay two stray. (2) bagaimana hasil belajar IPA konsep ekosisem menggunakan model peta konsep. (3) apakah terdapat perbedaan yang signifikan antara pembelajaran menggunakan model two stay two stray dengan model peta konsep. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan dengan pendekatan kuantitatif. Penelitian ini didesain dengan menggunakan metode komperasi. Populasi dan sampel penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VI MI Al�Hidayah. Teknik pengambilan data dari penelitian ini adalah tes, wawancara, dan dokumentasi. Berdasarkan hasil uji t, diperoleh angka 0,360. Karena hasil penghitungan membuktikan Ttabel 0,360 lebih besar dari taraf sign 0,05 maka dapat disimpulkan bahwa tidak terdapat perbedaan hasil yang signifikan antara siswa yang diajarkan menggunakan model two stay two stray dengan model peta konsep pada pembelajaran IPA konsep ekosistem siswa kelas VI MI Al-Hidayah

Item Type: Skripsi
Subjects: H Social Sciences > H Social Sciences (General)
L Education > L Education (General)
L Education > LA History of education
Depositing User: Pramubakti Syanie Raisya Hani
Date Deposited: 21 Jan 2022 01:21
Last Modified: 21 Jan 2022 01:21
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/17968

Actions (login required)

View Item View Item