EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

UPAYA MANAJEMEN KESISWAAN DALAM MENINGKATKAN KEDISIPLINAN PESERTA DIDIK DI MTSN 2 HULU SUNGAI TENGAH

Husna, Nadia El (2022) UPAYA MANAJEMEN KESISWAAN DALAM MENINGKATKAN KEDISIPLINAN PESERTA DIDIK DI MTSN 2 HULU SUNGAI TENGAH. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
1. AWAL.pdf

Download (287kB)
[img] Text
3. ABSTRAK.pdf

Download (7kB)
[img] Text
2. cover.pdf

Download (670kB)
[img] Text
4. BAB I.pdf

Download (652kB)
[img] Text
5. BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (577kB)
[img] Text
6. BAB III.pdf

Download (215kB)
[img] Text
7. BAB IV.pdf

Download (421kB)
[img] Text
7. BAB IV.pdf

Download (421kB)
[img] Text
8. BAB V.pdf

Download (182kB)
[img] Text
9. DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (405kB)
[img] Text
10. LAMPIRAN.pdf

Download (6MB)

ABSTRAK

Manajemen pendidikan adalah aktivitas memadukan sumber-sumber pendidikan agar terpusat dalam usaha untuk mencapai tujuan pendidikan yang telah ditentukan sebelumnya, serta suatu proses kerja sama yang sistematik, dan komprehensif dalam rangka mewujudkan pendidikan Nasional. Salah satu manajemen pendidikan yang harus ada di setiap sekolah adalah manajemen kesiswaan yang mengatur segala urusan yang berhungan dengan peserta didik, mulai masuk di sekolah sampai keluar dari sekolah tersebut. Manajemen Kesiswaan dalam menjalankan tugasnya, kedisiplinan peserta didik merupakan salah satu hal yang sangat penting untuk diperhatikan, karena kedisiplinan sangat penting untuk meningkatkan kualitas sekolah dan juga kualitas hidup peserta didik. Pada MTsN 2 HST, kedisiplinan peserta didik juga perlu melakukan upayaupaya agar peserta didik dapat berperilaku sesuai norma yang ada yang merupakan tempat dilakukan penelitian ini. Fokus pada penelitian ini: 1) Upaya manajemen kesiswaan dalam meningkatkan kedisiplinan peserta didik 2) Faktor pendukung 3) Faktor penghambat upaya manajemen kesiswaan dalam meningkatkan kedisiplinan peserta didik di MTsN 2 HST. Penelitian ini mengunakan pendekatan kualitatif, dengan metode pengambilan data mengunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisa data yang digunakan yaitu mengunakan analisis data kualitatif dengan langkah reduksi data, penyajian data, dan penerikan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini meliputi: 1) Upaya manajemen kesiswaan dalam meningkatkan kedisiplinan peserta didik di MTsN 2 HST: a) menyusun tata tertib madrasah yang dilakukan setiap tahun ajaran baru; b) Melakukan seleksi calon peserta didik baru, c) memberikan pembinaan dan bimbingan bagi peserta didik meliputi pembinaan melalui kegiatan MOS dan OSIS, pengelompokan peserta didik, melalui layanan-layanan khusus dan melalui ekstra kurikuler; dan d) melakukan pengawasan terhadap peserta didik yang dilakukan setiap hari.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Dr Ahdie Anwary
Date Deposited: 29 Aug 2022 05:24
Last Modified: 29 Aug 2022 05:24
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/20470

Actions (login required)

View Item View Item