EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Efektivitas Layanan Konseling Kelompok dengan Teknik Assertive Training untuk Mengurangi Konformitas Negatif pada Siswa Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Banjarmasin

Magfirah, Ahdayani (2022) Efektivitas Layanan Konseling Kelompok dengan Teknik Assertive Training untuk Mengurangi Konformitas Negatif pada Siswa Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
Pernyataan Keaslian Tulisan.pdf

Download (171kB)
[img] Text
Awalasan Skripsi.pdf

Download (586kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (86kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (354kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (180kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (130kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (456kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (9kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA SKRIPSI.pdf

Download (86kB)
[img] Text
LAMPIRAN LAMPIRAN SKRIPSI.pdf

Download (2MB)

ABSTRAK

Konformitas sangat diperlukan dalam kehidupan, namun dampak positif maupun negatif dari konformitas tersebut tergantung dari tingkatan atau kadar konformitas tersebut. Konformitas negatif dapat diamati pada siswa MTsN 1 Banjarmasin. Hasil penjajakan awal di MTsN 1 sebagian besar siswa dalam kelompoknya cenderung melakukan perilaku bersama-sama yang mengakibatkan dampak negatif pada dirinya. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui konformitas negatif siswa sebelum, sesudah dan mengukur seberapa efektif layanan konseling kelompok dengan teknik assertive training untuk mengurangi konformitas negatif siswa. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode pre-experimental design tidak adanya variable control dan sampel tidak dipilih secara random. Desain penelitian pre-experimental design dengan bentuk one group pretest-posttest design. Hasil analisis pretest angket konformitas negatif dari 32 siswa diperoleh 6 orang siswa dengan kategori tinggi rata-rata >199. Kemudian hasil analisis posttest angket konformitas negatif dengan rata-rata<112 1 siswa kategori rendah dan 5 siswa kategori sedang. Layanan konseling kelompok dengan teknik assertive training berpengaruh dalam mengurangi konformitas negatif siswa. Pengujian hipotesis menggunakan uji paired sample t test (t-test) dengan program SPSS 22, dengan membandingkan hasil Signifikansi uji hipotesis dengan perbandingan 0,05. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa nilai Signifikansi diperoleh dengan 0,000<0,05 dapat disimpulkan Ha diterima dan Ho ditolak artinya layanan konseling kelompok dengan teknik assertive training efektif untuk mengurangi konformitas negatif siswa Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Banjarmasin.

Item Type: Skripsi
Subjects: B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology
L Education > L Education (General)
Depositing User: Sri Yuniarti Fitria
Date Deposited: 11 Jan 2023 03:38
Last Modified: 11 Jan 2023 03:38
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/21555

Actions (login required)

View Item View Item