EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Pengembangan Video Animasi Pendidikan Seksualitas untuk Anak Kelompok B di TK Pembina Banjarmasin Tengah

Nufus, Hayatun (2023) Pengembangan Video Animasi Pendidikan Seksualitas untuk Anak Kelompok B di TK Pembina Banjarmasin Tengah. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
1. PERNYATAAN.pdf

Download (234kB)
[img] Text
2. AWAL.pdf

Download (1MB)
[img] Text
3. ABSTRAK.pdf

Download (202kB)
[img] Text
4. BAB I.pdf

Download (450kB)
[img] Text
5. BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (531kB)
[img] Text
6. BAB III.pdf

Download (346kB)
[img] Text
7. BAB IV.pdf

Download (1MB)
[img] Text
8. BAB V.pdf

Download (204kB)
[img] Text
9. DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (430kB)
[img] Text
10. LAMPIRAN.pdf

Download (777kB)

ABSTRAK

Pendidikan seksualitas penting dikenalkan sejak usia dini, namun kendala yang dihadapi oleh pendidik di TK Negeri Pembina Banjarmasin Tengah yaitu penyampaian di sana masih hanya sebatas arahan dan pemberian nasihat saja tidak ada media pendukung, serta di lembaga tersebut belum diterapkan kurikulum pendidikan seksualitas secara khusus yang menyebabkan pemahaman anak dalam pendidikan seksual masih kurang terbekali. Maka untuk itu penulis mencoba mengembangkan video animasi untuk meningkatkan pemahaman anak di TK Negeri Pembina Banjarmasin Tengah dalam pendidikan seksualitas. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses tiap tahapan pengembangan dan efektivitas video animasi pendidikan seksualitas terhadap pemahaman anak kelompok B2 di TK Pembina Negeri Banjarmasin Tengah. Penulis memakai jenis penelitian pengembangan (Research and Development) R&D menggunakan metode mixed method dengan model pengembangan ADDIE yang memiliki beberapa tahapan yaitu analysis, design, development, implementation, evaluation. Dalam melakukan proses penelitian penulis memakai desain pre eksperimental yaitu one group pretest posttest untuk menguji keefektivitasan video animasi yang dikembangkan. Hasil dari penelitian ini berupa video animasi yang didalamnya berisi tentang materi pokok pendidikan seksualitas yaitu pemahaman gender, bagian pribadi, sanitasi serta keamanan dan perlindungan diri. Video animasi ini telah melalui proses validasi materi dan media dengan nilai persentase kelayakan sama yaitu sebesar 100% yang berada pada kategori sangat layak. Hasil akhir menunjukan Asmp. Sig (2-tailed) sebesar 0,001 atau 0,001<0,05 yang artinya video animasi berpengaruh secara signifikan terhadap pemahaman belajar Anak B2.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Depositing User: Yulianti Herma
Date Deposited: 07 Mar 2023 06:30
Last Modified: 07 Mar 2023 06:30
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/22294

Actions (login required)

View Item View Item