EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

The Use of Quizizz Application in Teaching Reading Virtual at Senior High School

Rizky, Muhammad (2023) The Use of Quizizz Application in Teaching Reading Virtual at Senior High School. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
1. PERNYATAAN.pdf

Download (165kB)
[img] Text
2. AWAL.pdf

Download (1MB)
[img] Text
3. ABSTRAK.pdf

Download (398kB)
[img] Text
4. BAB I.pdf

Download (638kB)
[img] Text
5. BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (988kB)
[img] Text
6. BAB III.pdf

Download (576kB)
[img] Text
7. BAB IV.pdf

Download (631kB)
[img] Text
8. BAB V.pdf

Download (455kB)
[img] Text
9. DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (322kB)
[img] Text
10. LAMPIRAN.pdf

Download (352kB)

ABSTRAK

The aims of research were 1) To know the teacher implement Quizizz application in teaching reading virtual. 2) To know the problems of teacher to implement Quizizz application in teaching reading virtual. The research method used in this study was qualitative study, Participant of this research is observing the teacher during teaching reading virtual as many as 2 English teachers in class eleventh and 2 students in class eleventh. The data of the study will be collected through multiple forms (Creswell, 2009 p. 178): observation, interview and documentation. To analyze the data, the researcher uses descriptive qualitative to analyze data. The results showed that In the process of application which show positive results from various parties, both from the teacher and students, this Quizizz learning media has been implemented in Ukhuwah, and has a great effect on children, but this media is not always used continuously by teachers, The problems of teacher to implement Quizizz application in teaching reading virtual, The teacher also does not know the students' abilities directly in learning so that the teacher must be more careful in teaching reading by using the Quizizz application, at this time the teacher is not able to know the students' abilities directly and there are problems with the character of students in learning. Nuraili faizah. 2022. The Use of Quizizz Application in Teaching Reading Virtual at Senior High School. Thesis. English Education Department, Faculty of Tarbiyah and Teacher Training, Antasari State Islamic University. Dosen Pembimbing: (I) Nani Hizriani, MA, (II) Fajrianor, M.Pd. Kata kunci: Aplikasi Quizizz, Pengajaran, Membaca Tujuan penelitian ini adalah 1) Untuk mengetahui apakah guru mengimplementasikan aplikasi Quizizz dalam pembelajaran membaca virtual. 2) Untuk mengetahui permasalahan guru dalam mengimplementasikan aplikasi Quizizz dalam pembelajaran membaca virtual. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif, Partisipan penelitian ini mengamati guru selama mengajar membaca virtual sebanyak 2 guru bahasa Inggris di kelas sebelas dan 2 siswa di kelas sebelas. Data penelitian akan dikumpulkan melalui berbagai bentuk (Creswell, 2009 p. 178): observasi, wawancara dan dokumentasi. Untuk menganalisis data, peneliti menggunakan deskriptif kualitatif untuk menganalisis data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Dalam proses penerapannya yang menunjukkan hasil positif dari berbagai pihak baik dari guru maupun siswa, media pembelajaran Quizizz ini telah diterapkan di Ukhuwah, dan memberikan pengaruh yang besar bagi anak-anak, namun media ini tidak selalu digunakan secara terus menerus. oleh guru, Permasalahan guru dalam mengimplementasikan aplikasi Quizizz dalam pembelajaran membaca virtual, Guru juga tidak mengetahui kemampuan siswa secara langsung dalam pembelajaran sehingga guru harus lebih berhati-hati dalam mengajar membaca dengan menggunakan aplikasi Quizizz, saat ini guru tidak dapat mengetahui kemampuan siswa secara langsung dan terdapat permasalahan pada karakter siswa dalam pembelajaran.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education
Depositing User: Yulianti Herma
Date Deposited: 18 Apr 2023 05:54
Last Modified: 18 Apr 2023 05:54
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/22757

Actions (login required)

View Item View Item