EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Implementasi Kurikulum Merdeka dalam Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di MAN Insan Cendekia Kabupaten Paser

Muharromah, Najwa (2023) Implementasi Kurikulum Merdeka dalam Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di MAN Insan Cendekia Kabupaten Paser. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (231kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (1MB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (112kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (651kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (538kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (331kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (423kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (174kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (410kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (3MB)

ABSTRAK

Penelitian ini berlandaskan pada implementasi kurikulum merdeka dalam pembelajaran sejarah kebudayaan islam pada siswa di MAN Insan Cendekia Paser. Kurikulum merdeka merupakan kurikulum baru yang dikenal sebagai Kurikulum Merdeka yang dimana Kurkulum merdeka ini disahkan oleh Nadiem Makarim, dengan tujuan untuk mendorong pembelajaran yang sesuai dengan kemampuan peserta didik serta mewujudkan proses pembelajaran yang inovatif untuk meningkatkan kompetensi lulusan. Kurikulum baru dilakukan di beberapa Madrasah Aliyah Negeri salah satu sekolah yang telah mengimplementasikan kurikulum merdeka dalam pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam adalah di MAN Insan Cendekia Paser. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana perencanaan, pelaksanaan, dan penilaian serta apa saja menjadi faktor pendukung dan penghambat dalam implementasi Kurikulum Merdeka dalam pembelajaran Sejarah Kebudayaan Isalm Penelitian ini menggunakan jenis penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah guru mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam dan Waka Akademik. Objek penelitian ini ialah Implementasi Kurikulum Merdeka Dalam Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di MAN Insan Cendekia Paser. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar yang dilakukan oleh guru Sejarah Kebudayaan Islam di MAN Insan Cendekia Paser sudah berjalan dengan sangat baik. Hal ini dapat dilihat dari adanya pembekalan berupa kegiatan webinar, bimbingan teknis tentang konsep dan tujuan Kurikulum Merdeka. Kedua, penggunaan perangkat ajar berupa modul ajar. Ketiga, pelaksanaan pembelajaran dengan menggunakan beragam metode seperti diskusi, tanya jawab, jigsaw, dan mencocokan kartu. Penggunaan media dengan menggunakan media audio,visual dan serbaneka. Evaluasi dalam penilaian pembelajaran dilakukan dengan menggunakan formatif dan sumatif. (2) Implementasi Kurikulum Merdeka dalam pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam ada beberapa faktor yang mempengaruhinya, yaitu faktor pendukung dan faktor penghambat.

Item Type: Skripsi
Subjects: H Social Sciences > H Social Sciences (General)
L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education
Depositing User: Pramubakti Syanie Raisya Hani
Date Deposited: 13 Jul 2023 04:17
Last Modified: 13 Jul 2023 04:17
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/23649

Actions (login required)

View Item View Item