EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Strategi Guru dalam Meningkatkan Karakter Baik Peserta Didik pada Pembelajaran Akidah Akhlak di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 1 Kabupaten Kapuas

Ramadhan, Nasrullah (2023) Strategi Guru dalam Meningkatkan Karakter Baik Peserta Didik pada Pembelajaran Akidah Akhlak di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 1 Kabupaten Kapuas. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (237kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (2MB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (86kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (347kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (397kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (131kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (410kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (104kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (114kB)
[img] Text
LAMPIRAN-LAMPIRAN.pdf

Download (1MB)

ABSTRAK

Pendidikan merupakan proses yang indah karena pendidikan dapat mengajarkan dari apa yang tidak diketahui menjadi tahu, dari yang tidak bisa menjadi bisa. Salah satunya ialah pendidikan karakter yang mana tujuannya utama dari pendidikan karakter ini ialah menciptakan manusia yang baik berbudi luhur dan dapat membedakan antara yang hak dan yang batil. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana strategi guru mata pelajaran Akidah Akhlak dalam meningkat karakter baik peserta didik serta faktor pendukung dan faktor penghambat yang muncul ketika guru melakukan peningkatan karakter baik dikelas 1-3 di MIN 1 Kabupaten Kapuas. Jenis penelitian ini ada field research (penelitian yang terjun langsung ke lapangan) guna untuk menemukan data sebanyak banyak untuk bahan penelitin, pendekatan yang digunakan kualitatif dekriptif. Teknik yang digunakan untuk pengumpulan data observasi, wawancara dan dokumentasi Berdasarkan hasil penelitian strategi guru dalam meningkatkan karakter baik peserta didik pada pembelajaran Akidah Akhlak di MIN 1 kabupaten kapuas. Peningkatan karakter baik yang dilakukan guru mata pelajaran Akidah Akhlak di MIN 1 Kabupaten Kapuas. Peneliti melakukan kegiatan berupa mengamati, mewawancarai dan mendokumentasikan kegiatan pembelajaran. Dapat disimpulkan peningkatan karakter baik dapat dari strategi yang digunakan guru dikelas 1 sampai dikelas 3 antara lain ekspositori, contextual teaching and learning(CTL) dan inkuiri. Adapun faktor pendukung dalam penelitian ini antara lain motivasi belajar yang tinggi, metode belajar yang digunakan, suasana belajar yang nyaman. Sedangkan faktor penghambatnya antara lain kesiapan belajar peserta didik, tingkat kecerdasan setiap peserta didik dan sarana prasarana yang kurang mendukung

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education
Depositing User: Sri Yuniarti Fitria
Date Deposited: 13 Jul 2023 06:38
Last Modified: 13 Jul 2023 06:38
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/23668

Actions (login required)

View Item View Item