EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Faktor Keberhasilan Prestasi Akademik pada Siswa Kelas V SD Negeri Anjir Pasar Kota II.2 Tabuk Tahun Ajaran 2023/2024

Rahmah, Aulia (2024) Faktor Keberhasilan Prestasi Akademik pada Siswa Kelas V SD Negeri Anjir Pasar Kota II.2 Tabuk Tahun Ajaran 2023/2024. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (197kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (632kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (29kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (456kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (167kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (121kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (116kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (36kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (149kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (149kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (1MB)

ABSTRAK

Salah satu tujuan siswa bersekolah adalah untuk belajar dan dari belajar tersebut dapat mencapai prestasi belajar yang maksimal sesuai dengan kemampuanya. Salah satu parameter yang digunakan untuk mengukur tingkat keberhasilan pendidikan adalah prestasi belajar siswa. Masyarakat pada umumnya, siswa dan guru pada khususnya selalu menginginkan prestasi belajar yang baik. prestasi belajar yang baik dipengaruhi oleh banyak faktor, yang secara garis besar terdiri dari dua faktor yaitu faktor internal dan faktor eksternal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor yang mempengaruhi prestasi akademik pada siswa kelas V SD Negeri Anjir Pasar Kota II.2 tahun pelajaran 2023-2024. Permasalahan yang dikaji dalam penelitian ini adalah faktor internal dan eksternal yang mempengaruhi prestasi belajar. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan pedagogis dan pendekatan psikologis. Subjek pada penelitian ini adalah siswa kelas V SD Negeri Anjir Pasar Kota II.2. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan 1) Reduksi data, 2) Display data, 3) Kesimpulan dan Verifikasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) faktor lingkungan keluarga yang mempengaruhi prestasi belajar adalah bentuk motivasi dan fasilitas belajar, 2) faktor lingkungan sekolah yang mempengaruhi prestasi belajar adalah metode belajar yang diterapkan guru dan suasana belajar 3) faktor lingkungan masyarakat yang mempengaruhi prestasi belajar adalah lingkungan pertemanan dan bantuan teman dalam kesulitan belajar.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Depositing User: Sri Yuniarti Fitria
Date Deposited: 15 Jul 2024 06:18
Last Modified: 15 Jul 2024 06:18
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/27226

Actions (login required)

View Item View Item