EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah, Motivasi Berprestasi, dan Iklim Sekolah Terhadap Kinerja Guru Madrasah Tsanawiyah di Kabupaten Kotawaringin Timur

Marfu’ah, Marfu’ah (2024) Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah, Motivasi Berprestasi, dan Iklim Sekolah Terhadap Kinerja Guru Madrasah Tsanawiyah di Kabupaten Kotawaringin Timur. Tesis, Pascasarjana.

[img] Text
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf

Download (90kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (780kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (121kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (390kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (341kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (389kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (842kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (134kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (184kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (2MB)

ABSTRAK

Kinerja guru menjadi sasaran utama dalam peningkatan mutu pendidikan. Oleh karena itu, peningkatan kinerja guru perlu mendapat perhatian yang serius dari berbagai pihak, dan upaya peningkatan faktor-faktor yang berkaitan dengan kinerja guru seperti kepemimpinan kepala sekolah, motivasi berprestasi, dan iklim sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh antara kepemimpinan kepala sekolah, motivasi berprestasi, dan iklim sekolah terhadap kinerja guru. Penelitian ini merupakan field research menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode asosiatif. Sebanyak 152 guru yang mengacu pada jumlah guru di Madrasah Tsanawiyah di Kabupaten Kotawaringin Timur, 110 ditetapkan menjadi sampel berdasarkan rumus Slovin. Responden dipilih menggunakan teknik random sampling. Data di analisis menggunakan SEM-PLS pada aplikasi SmartPLS 3. Hasil penelitian menunjukan bahwa: 1) kepemimpinan kepala sekolah di sekolah berada pada nilai rata-rata 4,10 dengan kategori tinggi, 2) motivasi berprestasi di sekolah berada pada nilai rata-rata 4,09 dengan kategori tinggi, 3) iklim sekolah di sekolah berada pada nilai rata-rata 4,18 dengan kategori tinggi, 4) kinerja guru di sekolah berada pada nilai rata-rata 4,18 dengan kategori tinggi, 5) tidak terdapat pengaruh yang signifikan kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru karena nilai T-Statistic 1,166 < 1,659 T-table dan P-Values 0,244 > nilai signifikansi 0,05, 6) terdapat pengaruh yang signifikan motivasi berprestasi terhadap kinerja guru karena nilai T-Statistic 9,412 > 1,659 T-table dan P-Values 0,000 < nilai signifikansi 0,05, 7) tidak terdapat pengaruh yang signifikan iklim sekolah terhadap kinerja guru karena nilai T-Statistic 0,484 < 1,659 T-table dan P�Values 0,628 > nilai signifikansi 0,05, dan 8) terdapat pengaruh yang signifikan secara simultan kepemimpinan kepala sekolah, motivasi berprestasi, dan iklim sekolah terhadap kinerja guru karena nilai R-Square sebesar 0,720 dan Adjusted R�Square bernilai 0,712 dengan ketegori kuat karena di atas 0,670.

Item Type: Thesis (Masters)
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Mahyuddinnor S.I.Pust
Date Deposited: 23 Aug 2024 08:13
Last Modified: 23 Aug 2024 08:13
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/27756

Actions (login required)

View Item View Item