Penelitian ini berangkat dari banyaknya media online yang membahas
tentang merosotnya moralitas remaja Indonesia, salah satu penyebabnya yaitu
karena tontonan yang buruk dan tidak sesuai. Tetapi jika memilih tontonan yang
tepat, dapat digunakan sebagai media pendidikan, karena itu penting memilih
tontonan yang tepat sebagai upaya menanamkan nilai-nilai karakter baik. Untuk
menentukan tontonan yang cocok memerlukan upaya membedah isi film dan nilai
nilai di dalamnya, dan terpilihlah film Hello Ghost versi Indonesia sebagai jenis
tontonan yang akan dibedah, karena film tersebut memiliki jalan cerita ringan dan
menarik.
Adapun tujuan yang sebenarnya dari penelitian ini adalah untuk mengetahui
nilai-nilai pendidikan karakter yang terkandung dalam film Hello Ghost versi
Indonesia.
Penelitian ini merupakan penelitian kepustakaan (library research) dengan
pendekatan kualitatif. Menggunakan teknik observasi dan dokumentasi dalam
mengumpulkan data yang selanjutnya diolah dan dianalisis dengan metode analisis
isi atau konten.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat 13 nilai pendidikan
karakter yang terkandung dalam film Hello Ghost versi Indonesia, yaitu nilai
kejujuran, nilai peduli, nilai disiplin, nilai kemandirian, nilai rasa ingin tahu, nilai
hormat, nilai santun, nilai dermawan, nilai tolong menolong, nilai percaya diri, nilai
baik, nilai rendah hati dan nilai tanggung jawab. Dan nilai-nilai tersebut merupakan
bentuk hubungan antara manusia dengan Tuhan, manusia dengan diri sendiri dan
manusia dengan lingkungan sekitar dan alam.