Anshari, Muhammad Hafiz (2025) السجع في الأمثال العربية التربوية في كتاب معجم المحفوظات = As-Saja’ pada Pepatah Arab Edukatif di dalam Buku Kamus Mahfuzhat. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.
![]() |
Text
PERNYATAAN.pdf Download (262kB) |
![]() |
Text
AWAL.pdf Download (1MB) |
![]() |
Text
ABSTRAK.pdf Download (513kB) |
![]() |
Text
BAB I HAFIZ.pdf Download (704kB) |
![]() |
Text
BAB II HAFIZ.pdf Restricted to Repository staff only Download (821kB) |
![]() |
Text
BAB III HAFIZ.pdf Download (545kB) |
![]() |
Text
BAB IV HAFIZ.pdf Download (726kB) |
![]() |
Text
BAB V HAFIZ.pdf Download (319kB) |
![]() |
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (550kB) |
![]() |
Text
LAMPIRAN (1).pdf Download (1MB) |
ABSTRAK
Penggunaan bahasa Arab dalam dunia pendidikan Islam memiliki nilai estetika tersendiri, salah satunya melalui ilmu balaghah, khususnya cabang ilmu badi’, yang mana di dalamnya terdapat dua muhassinat, namun penelitian ini berfokus pada pembahasan muhassinat lafdziyyah yaitu as-saja’. Karena, kajian tentang unsur keindahan as-saja’ dalam mahfuzhat masih belum banyak diteliti, begitu pula dengan pepatah Arab edukatif. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis bentuk-bentuk as-saja’ di dalam Kamus Mahfuzhat, mengklasifikasikan jenis-jenisnya, serta menggali nilai-nilai pendidikan Islam yang terkandung dalam bait-bait mahfuzhat tersebut. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan jenis studi pustaka (library research) dan analisis isi (content analysis). Data dikumpulkan melalui dokumentasi terhadap bait-bait mahfuzhat yang mengandung as-saja’, kemudian dianalisis berdasarkan ilmu balaghah dan pendidikan Islam. Teknik analisis data dalam penelitian ini dilakukan dalam tiga tahapan, reduksi data untuk memilih data yang relevan dengan objek penelitian. Klasifikasi data disusun dalam bentuk tabel agar memudahkan analisis. Terakhir penarikan kesimpulan as-saja’ dan nilai-nilai pendidikan Islam yang terdapat dalam mahfuzhat. dibuat deskripsi kemudian dihubungkan dengan teori-teori yang relevan. Peneliti menemukan bahwa dalam penelitian ini terdapat tiga jenis as-saja’ di dalam Kamus Mahfuzhat, yaitu saja’ al-mutharraf, al murasha, dan al-mutawazi. Selain itu, mahfuzhat yang mengandung as-saja’ memuat nilai-nilai pendidikan Islam berupa pendidikan akhlak, ibadah, dan aqidah. Mahfuzhat berperan penting dalam memperindah bahasa sekaligus membentuk karakter islami siswa melalui pesan-pesan bijak yang disampaikan secara estetik
Item Type: | Skripsi |
---|---|
Subjects: | L Education > L Education (General) |
Depositing User: | Yoe Oden |
Date Deposited: | 11 Jun 2025 01:11 |
Last Modified: | 11 Jun 2025 01:11 |
URI: | http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/28977 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |