EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Evaluasi Pembelajaran Laboratorium Virtual PhET Pada Hasil Belajar Materi Fluida Statis

Sinta, Sinta (2025) Evaluasi Pembelajaran Laboratorium Virtual PhET Pada Hasil Belajar Materi Fluida Statis. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (124kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (566kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (202kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (288kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (334kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (309kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (270kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (141kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (216kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (3MB)

ABSTRAK

Penelitian ini dilatarbelakangi karena kegiatan pembelajaran fisika masih bersifat teoritis, dan jarang dilaksanakan praktik secara langsung atau secara tidak langsung. Oleh karena itu, tingkat hasil belajar fisika siswa masih pada kategori rendah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui evaluasi aktivitas dan penilaian pembelajaran laboratorium virtual PhET pada materi fluida statis, dan untuk mengetahui pembelajaran laboratorium virtual PhET terhadap hasil belajar pada materi fluida statis. Jenis penelitian ini adalah penelitian mixed method, dengan pendekatan exploratory sequential. Data penelitian ini adalah evaluasi pembelajaran laboratorium virtual PhET yang terdiri dari evaluasi aktivitas dan penilaian laporan serta hasil belajar siswa dengan sumber data yang berasal dari observer dan siswa kelas XI SMA Negeri 2 Banjarbaru. Data hasil penelitian dianalisis menggunakan teknik analisis kualitatif dan analisis kuantitatif. Hasil evaluasi aktivitas dan penilaian pembelajaran laboratorium virtual PhET pada materi fluida statis sudah terlaksana sesuai dengan tahapan yang ada pada indikator, dengan persentase 86% dengan kategori sangat baik. Adapun hasil belajar peserta didik setelah mengikuti pembelajaran berada padakategori baik dengan rata-rata nilai 76%, yang menunjukkan bahwa pembelajaran laboratorium virtual PhET mampu memberikan peningkatan pemahaman konsep pada peserta didik dan mencapai ketuntasan belajar pada sebagian besar siswa sesuai dengan kriteria yang telah ditetapkan

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Tadris Fisika
Depositing User: Yoe Oden
Date Deposited: 05 Dec 2025 05:41
Last Modified: 05 Dec 2025 05:41
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/30252

Actions (login required)

View Item View Item