Aprilia, Nor Syifa (2026) Peran Penyuluh Narkoba Badan Narkotika Nasional Kota Banjarmasin dalam Upaya Pencegahan Penyalahgunaan Narkoba Berbasis Dakwah pada Siswa SMP di Kota Banjarmasin. Skripsi, Dakwah dan Ilmu Komunikasi.
|
Text
PERNYATAAN.pdf Download (124kB) |
|
|
Text
AWAL.pdf Download (1MB) |
|
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (228kB) |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (429kB) |
|
|
Text
BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (460kB) |
|
|
Text
BAB III.pdf Download (301kB) |
|
|
Text
BAB IV.pdf Download (678kB) |
|
|
Text
BAB V.pdf Download (273kB) |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (256kB) |
|
|
Text
LAMPIRAN.pdf Download (2MB) |
ABSTRAK
Satu dekade terakhir penyalahgunaan narkoba di Indonesia menunjukkan tren meningkat dan meluas hingga kalangan remaja. Di Kalimantan Selatan, BNN mencatat 41 kasus pada 2020 dan 578 korban pada 2022, menjadikan provinsi Kalimantan Selatan termasuk sembilan daerah dengan tingkat penyalahgunaan tertinggi di Indonesia. Kondisi tersebut menegaskan upaya pencegahan yang lebih intensif, terutama pada kelompok remaja. Penelitian ini bertujuan menjelaskan peran penyuluh narkoba BNN Kota Banjarmasin dalam upaya pencegahan penyalahgunaan narkoba pada siswa smp meliputi peran informatif, edukatif, dan konsultatif serta menggambarkan penerapan metode dakwah Bil hikmah, Mau‘izhah hasanah, dan Mujadalah billati hiya ahsan. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan jenis penelitian lapangan (field research). Subjek penelitian ini adalah penyuluh narkoba BNN Kota Banjarmasin. Sementara itu, objek penelitian berfokus pada peran penyuluh dalam upaya pencegahan penyalahgunaan narkoba dan penerapan metode dakwah. Penelitian ini dianalisis dengan metode interaktif Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ketiga peran penyuluh telah terlaksana secara efektif, demikian pula penerapan metode dakwah. Peran informatif diwujudkan melalui penyuluhan di sekolah dengan program BERSINAR (Bersih Narkoba). Peran edukatif tampak melalui kegiatan pelatihan remaja teman sebaya yang mencakup pelatihan regulasi diri, perilaku asertif, dan reaching out. Peran konsultatif tercermin dari penyediaan ruang konsultasi bagi siswa. Penerapan metode dakwah Bil hikmah dilakukan dengan menyesuaikan bahasa, materi, contoh, dan gaya penyampaian dengan karakteristik audiens. Metode Mau‘izhah hasanah diterapkan melalui nasihat dengan bahasa yang lembut, sopan, tidak menghakimi, serta disertai motivasi dan penguatan nilai keagamaan. Adapun Mujadalah billati hiya ahsan diwujudkan melalui dialog interaktif dan tanya jawab terkait kegiatan pencegahan penyalahgunaan narkoba.
| Item Type: | Skripsi |
|---|---|
| Subjects: | B Philosophy. Psychology. Religion > BL Religion H Social Sciences > H Social Sciences (General) |
| Divisions: | Fakultas Dakwah dan Ilmu Komunikasi > Bimbingan dan Penyuluhan Islam |
| Depositing User: | Yoe Oden |
| Date Deposited: | 19 Jan 2026 03:32 |
| Last Modified: | 19 Jan 2026 03:32 |
| URI: | http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/30494 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |




