Salasiah, Salasiah (2026) Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Terhadap Akhlak Kepada Diri Pribadi Murid Kelas VIII Di MTsN 4 Barito Kuala. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text PERNYATAAN.pdf Download (250kB)
	Text AWAL.pdf Download (964kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (194kB)
	Text BAB I (1).pdf Download (373kB)
	Text BAB II (1).pdf Restricted to Repository staff only Download (335kB)
	Text BAB III (1).pdf Download (417kB)
	Text BAB IV.pdf Download (564kB)
	Text BAB V (1).pdf Download (209kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA (1).pdf Download (216kB)
	Text LAMPIRAN (1).pdf Download (2MB)

ABSTRAK

Penelitian ini dilatarbelakangi dengan rendahnya kesadaran akhlak murid di Indonesia, di mana masalah perlindungan anak masih menghadapi tantangan serius dalam berbagai dimensi pendidikan dan pengembangan akhlak. Laporan akhir tahun 2025 komisi perlindungan anak Indonesia (KPAI) mencatat masih tingginya pelanggaran akhlak murid di sekolah dan kondisi yang juga terkonfirmasi langsung di MTsN 4 Barito Kuala melalui temuan berbagai pelanggaran disiplin murid di lapangan,sehingga diperlukan pemahaman lebih mendalam mengenai faktor-faktor yang mempengaruhi pembentukan akhlak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat akhlak kepada diri pribadi murid kelas berdasarkan indikator tertentu, serta mengetahui tingkat pengaruh pola asuh orang tua terhadap akhlak kepada diri pribadi murid kelas VIII di MTsN 4 Barito Kuala. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (Field Research) menggunakan pendekatan kuantitatif. Populasi penelitian berjumlah 87 murid kelas VIII, dengan sampel sebanyak 71 responden yang dipilih menggunakan teknik simple random sampling. Data dikumpulkan melalui angket dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan uji regresi linear sederhana dengan bantuan IBM SPSS Statistics 26. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat akhlak kepada diri pribadi murid tergolong tinggi dengan skor rata-rata 79,65 dari rentang maksimal 100 (SD = 8,32). Secara kategorisasi, 77,5% murid mencapai kategori tinggi, 22,5% kategori sedang, dan 0% kategori rendah. Pada dimensi integritas diri, 95,8% murid berada pada kategori tinggi, sementara pada dimensi merawat diri fisik-mental-spiritual, 85,9% murid mencapai kategori tinggi, pola asuh orang tua berpengaruh positif dan signifikan terhadap akhlak kepada diri pribadi murid dengan persamaan regresi Y = 10,241 + 0,654X (Sig. 0,000 < 0,05). Koefisien determinasi (R²) sebesar 0,635.

Actions (login required)

View Item