EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Implementasi pembelajaran CTL (contextual teaching and learning) pada mata pelajaran matematika di SMPN 26 Banjarmasin.

Nur'ain, Siti (2016) Implementasi pembelajaran CTL (contextual teaching and learning) pada mata pelajaran matematika di SMPN 26 Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img]
Preview
Text
PERNYATAAN.pdf

Download (459kB) | Preview
[img]
Preview
Text
AWAL.pdf

Download (315kB) | Preview
[img]
Preview
Text
ABSTRAK.pdf

Download (138kB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB I.pdf

Download (224kB) | Preview
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (497kB)
[img]
Preview
Text
BAB III.pdf

Download (242kB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB IV.pdf

Download (460kB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB V.pdf

Download (10kB) | Preview
[img]
Preview
Text
LAMPIRAN.pdf

Download (813kB) | Preview

ABSTRAK

Siti Nur’Ain; 2015. Implementasi Pembelajaran CTL (Contextual Teaching and Learning) pada Mata Pelajaran Matematika di SMPN 26 Banjarmasin. Skripsi, Jurusan Pendidikan Matematika, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, Pembimbing: Dr. H. Ridhahani Fidzi, M.Pd. Kata Kunci: Pembelajaran CTL, Matematika Penelitian ini mengemukakan tentang implementasi pembelajaran CTL (Contextual Teaching and Learning) pada mata pelajaran matematika di SMP Negeri 26 Banjarmasin. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perencanaan pembelajaran CTL (Contextual Teaching and Learning), pelaksanaan pembelajaran CTL (Contextual Teaching and Learning) dan evaluasi pembelajaran CTL (Contextual Teaching and Learning) pada mata pelajaran matematika di SMPN 26 Banjarmasin Tahun Pelajaran 2015/2016. Subjek penelitian ini adalah 1 orang guru mata pelajaran matematika kelas VII khususnya kelas VII D, VII E, dan VII F di SMPN 26 Banjarmasin dan seluruh siswa kelas VII D, VII E dan VII F di SMPN 26 Banjarmasin. Sedangkan objek penelitian ini adalah implementasi pembelajaran CTL (Contextual Teaching and Learning) pada mata pelajaran matematika di SMP Negeri 26 Banjarmasin Tahun Pelajaran 2015/2016. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Adapun teknik pengolahan data yang digunakan adalah koleksi data, editing dan interpretasi kemudian dianalisis dengan menggunakan analisis deskriptif kualitatif. Dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa perencanaan pembelajaran CTL di SMPN 26 Banjarmasin Tahun Pelajaran 2015/2016, guru meyusun RPP dengan mencantumkan strategi CTL, akan tetapi di dalam RPP di bagian langkah-langkah pembelajaran tidak terlihat pada bagian mana media koran itu digunakan, selain itu juga tidak di cantumkan prinsip-prinsip CTL di bagian langkah-langkah pembelajaran. Pelaksanaan pembelajaran CTL yang dilaksanakan dua kali pertemuan pada kelas yang berbeda sudah terlaksana walaupun ada beberapa prinsip yang tidak terlaksana dan evaluasi pembelajaran CTL dilakukan setelah proses pembelajaran berlangsung dengan menggunakan tes tertulis berbentuk essay.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: siti nurain zainal
Date Deposited: 28 Mar 2016 02:08
Last Modified: 28 Mar 2016 02:08
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/4712

Actions (login required)

View Item View Item