EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Perbandingan Hasil Belajar Peserta Didik antara Penggunaan Media Lingkungan Alam dengan Penggunaan Video Pembelajaran IPA Kelas V Di MI Al-Istiqamah Banjarbaru

Yanti, Norma (2017) Perbandingan Hasil Belajar Peserta Didik antara Penggunaan Media Lingkungan Alam dengan Penggunaan Video Pembelajaran IPA Kelas V Di MI Al-Istiqamah Banjarbaru. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (283kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (785kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (195kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (223kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (304kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (330kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (368kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (200kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (41kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (1MB)

ABSTRAK

Norma Yanti. 2017. Perbandingan Hasil Belajar Peserta Didik antara Penggunaan Media Lingkungan Alam dengan Penggunaan Video Pembelajaran IPA Kelas V Di MI Al-Istiqamah Banjarbaru. Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Pembimbing Konten dan Metodologi: Khairunnisa, M.Pd., Pembimbing Bahasa dan Penulisan: Syarifah Salmah, M.Pd.I. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan antara hasil belajar IPA pada penggunaan media lingkungan alam dan video pembelajaran pada materi jenis-jenis tanah kelas V di MI Al-Istiqamah Banjarbaru. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen. Populasi penelitian yaitu seluruh siswa kelas V MI Al-Istiqamah Banjarbaru yang berjumlah 57 orang, penentuan sampel menggunakan sampel random sampling. Materi yang diajarkan pada penelitian ini adalah jenis-jenis tanah dengan indikator menyebutkan jenisjenis tanah dan menyebutkan ciri-ciri jenis tanah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tes awal siswa penggunaan media lingkungan alam untuk kelas V A memiliki rata-rata sebesar 42,5 dan hasil belajar tes awal siswa dengan penggunaan video pembelajaran untuk kelas V B memiliki rata-rata 46,9, berdasarkan hasil uji t yang diketahui �ℎ����� 1,235 dan ������ 2,005 menyatakan bahwa karena �ℎ����� lebih kecil dari ������ dan lebih besar dari −������, maka ℎ� diterima dan ℎ� ditolak, sehingga dapat disimpulkan bahwa tidak ada perbedaan yang signifikan antara hasil belajar tes awal siswa kelas V A dan V B. Sedangkan pada hasil belajar tes akhir siswa dalam penggunaan media lingkungan alam untuk kelas V A memiliki rata-rata sebesar 74,6 dan hasil belajar tes akhir siswa dengan penggunaan video pembelajaran untuk kelas V B memiliki rata-rata 82,8, berdasarkan hasil uji t yang diketahui �ℎ����� 2,039 dan ������ 2,005 menyatakan bahwa karena �ℎ����� lebih besar dari ������ dan lebih kecil dari −������, maka ℎ� diterima dan ℎ� ditolak, sehingga dapat disimpulkan bahwa ada perbedaan yang signifikan antara hasil belajar penggunaan media lingkungan alam dan media video pembelajaran IPA kelas V di MI A-Istiqamah Banjarbaru.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Unnamed user with email [email protected]
Date Deposited: 16 Aug 2017 02:14
Last Modified: 16 Aug 2017 02:14
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/8494

Actions (login required)

View Item View Item