EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa Kelas IX Pada Materi Tabung Dengan Menggunakan Model Picture and Picture di Mts Al-Istiqamah Banjarmasin tahun pelajaran 2017/2018

Arbainah, Arbainah (2017) Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa Kelas IX Pada Materi Tabung Dengan Menggunakan Model Picture and Picture di Mts Al-Istiqamah Banjarmasin tahun pelajaran 2017/2018. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (880kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (864kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (150kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (749kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (414kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (387kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (352kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (202kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (114kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (3MB)

ABSTRAK

Model pembelajaran picture and picture adalah model pembelajaran matematika yang mendiskripsikan konsep-konsep matematika dari sesuatu yang abstrak menjadi konkrit melaui bentuk gambar. Pembelajaran ini memiliki ciri Aktif, Inovatif, Kreatif, dan Menyenangkan. Seseorang dikatakan memahami konsep jika ia dapat mengaitkan konsep tersebut ke dalam pengetahuan yang dimilikinya yang memiliki beberapa indikator pemahaman konsep. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan pemahaman konsep matematis siswa di kelas IX pada materi tabung dengan menggunakan model pembelajaran picture and picture di MTs Al –Istiqamah tahun pelajaran 2017/2018. Penelitian ini adalah penelitian lapangan dengan pendekatan kuantitatif dan menggunakan metode deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas IX MTs Al-Istiqamah Banjarmasin tahun pelajaran 2017/2018. Sampel kelas IX A dipilih dengan cara purposive sampling dan teknik pengumpulan data tes, dokumentasi, observasi dan wawancara. Hasil penelitian menunjukan bahwa, kemampuan pemahaman konsep matematis siswa pada materi tabung dengan menggunakan model picture and picture adalah 81,175 dan berada pada kualifikasi baik. Kata kunci: Model Pembelajaran Picture and Picture, Pemahaman Konsep Matematis

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Unnamed user with email [email protected]
Date Deposited: 17 Jan 2018 06:42
Last Modified: 17 Jan 2018 06:53
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/9102

Actions (login required)

View Item View Item