EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Studi Kasus Motivasi Peserta Didik pada Layanan Konseling Individual di SMP Negeri 23 Banjarmasin

Hidayat, Muhammad Arief (2017) Studi Kasus Motivasi Peserta Didik pada Layanan Konseling Individual di SMP Negeri 23 Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (453kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (618kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (7kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (281kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (341kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (105kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (233kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (85kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (83kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (985kB)

ABSTRAK

Muhammad Arief Hidayat. 2017. Studi Kasus Motivasi Peserta Didik pada Layanan Konseling Individual di SMP Negeri 23 Banjarmasin. Skripsi Jurusan Kependidikan Islam Program Studi Bimbingan dan Konseling Islam, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Pembimbing: Dra Hj. Ikta Yarliani,M.Pd. Kata Kunci: Studi Kasus, Motivasi, Peserta Didik, Konseling Individual. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana motivasi peserta didik pada layanan konseling individual di SMP Negeri 23 Banjarmasin. Hal ini dilatar belakangi oleh banyaknya peserta didik yang melakukan konseling individual, baik peserta didik dipanggil oleh guru bimbingan konseling karena perlunya bimbingan dan arahan, ataupun peserta didik sendiri yang datang untuk melakukan konseling individual secara langsung kepada guru bimbingan dan konseling. Layanan konseling individual merupakan layanan yang sangat penting dalam kegiatan bimbingan dan konseling di sekolah dengan tujuan dapat membantu peserta didik dalam perubahan tingkah laku, akademik, dan sosial secara optimal. Penelitian ini merupakan penelitian lapanganan (Field Research) dilakukan dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini terdiri dari informan yaitu seorang guru Bimbingan dan Konseling serta 5 orang peserta didik yag pernah konseling individual. Pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara serta dokumentasi dan kemudian dianalisis dengan analisis deskriptif. Berdasarkan dari hasil analisis maka ditemukan hasil penelitian ini menunjukkan bahwa motivasi peserta didik pada layanan konseling individual di SMP Negeri 23 Banjarmasin cukup tinggi hal itu karena sering ditemukan peserta didik yang datang menemui guru bimbingan dan konseling. Tujuan mereka menemui juga memiliki berbagai macam alasan ada yang hanya sekedar bercerita didukung guru bersifat ramah, baik, ruangan yang tertata rapi dan bersih. Peserta didik sedang mempunyai masalah sehingga dipanggil oleh guru bimbingan dan konseling untuk diberikaan tindak lanjut yakni dengan memberikan layanan konseling individual.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Skripsi Muhammad Arief Hidayat
Date Deposited: 20 Feb 2018 07:40
Last Modified: 20 Feb 2018 07:40
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/9422

Actions (login required)

View Item View Item