Noor, Ahmad Zain (2014) Pengaruh motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Al Quran Hadits Siswa Kelas V Di Madrasah Ibtidaiyah Negeri Kebun Bunga Banjarmasin. Skripsi, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan.

Preview	Text BAB I.pdf Download (213kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (420kB) | Preview

ABSTRAK

Ahmad Zain Noor, 2014. Pengaruh motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Al Quran Hadits Siswa Kelas V Di Madrasah Ibtidaiyah Negeri Kebun Bunga Banjarmasin, Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Pembimbing: Dra. Rusdiana Husaini, M. Ag Penelitian ini mengemukakan tentang motivasi belajar siswa terhadap prestasi belajar Al Quran Hadist, dengan rumusan masalah, yaitu bagaimana pengaruh motivasi belajar siswa kelas V, bagaimana prestasi Al Quran Hadits Siswa Kelas V dan apakah terdapat pengaruh motivasi belajar terhadap prestasi Al Quran Hadits Siswa Kelas V Di Madrasah Ibtidaiyah Negeri Kebun Bunga Banjarmasin. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh motivasi belajar siswa kelas V, mengetahui bagaimana prestasi Al Quran Hadits Siswa Kelas V dan mengetahui apakah terdapat pengaruh motivasi belajar terhadap prestasi Al Quran Hadits Siswa Kelas V Di Madrasah Ibtidaiyah Negeri Kebun Bunga Banjarmasin. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara dan angket. Adapun teknik pengolahan data yang digunakan adalah tabulasi dan interpretasi data kemudian dianalisis dengan menggunakan análisis deskriptif kuanlitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa antara variabel X (motivasi) dan variabel Y (prestasi belajar Bidang Studi Al Quran Hadist) bertanda positif yang lemah dengan memperhatikan besamya "rxy" yang diperoleh sebesar 0,21. Apabila hasil tersebut diinterpretasikan secara kasar atau sederhana dengan mencocokkan hasil perhitungan dengan angka indeks korelasi "r". product moment, ternyata besamya "rxy" (0,21) yang besarnya berkisar antara 0,20-0,40 berarti korelasi positif antara variabel X dan variabel Y itu adalah termasuk korelasi yang lemah atau rendan. Hal ini menunjukkan bahwa prestasi belajar Al Quran Hadist ditentukan oleh motivasi sebesar 4.41% sedangkan 95.59% ditentukan oleh faktor lain. Kemungkinan ini bisa terjadi karena MIN Kebun Bunga Banjarmasin hanya menyediakan waktu selama 2 jam untuk mempelajarai bidang studi Al Quran Hadist. Motivasi siswa dalam mempelajari bidang studi Al Quran Hadist di MIN Kebun Bunga Banjarmasin menunjukkan bahwa siswa mempunyai motivasi yang sedang atau cukup. Prestasi belajar yang diraih oleh siswa MIN Kebun Bunga Banjarmasin menunjukkan bahwa rata-rata hasil belajar yang dievaluasikan oleh gurú bidang studi Al Quran Hadist dapat dikualifikasikan pada tingkat sedang. Ada korelasi yang signifikan antara motivasi dengan prestasi belajar siswa dalam mempelajari bidang'studi Al Quran Hadist sekalipun tingkat korelasinya tergolong lemah atau rendah.

Actions (login required)

View Item