EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

PENERAPAN PEMBELAJARAN SHALAT BAGI ANAK TUNAGRAHITA DENGAN MEDIA AUDIO VISUAL (STUDI DI SMA LUAR BIASA YAYASAN PENDIDIKAN LUAR BIASA BANJARMASIN)

Febriana, Dian Wahyu Putri (2021) PENERAPAN PEMBELAJARAN SHALAT BAGI ANAK TUNAGRAHITA DENGAN MEDIA AUDIO VISUAL (STUDI DI SMA LUAR BIASA YAYASAN PENDIDIKAN LUAR BIASA BANJARMASIN). Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (88kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (5MB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (7kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (475kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (532kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (47kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (194kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (10kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (10kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (4MB)

ABSTRAK

Adapun tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana penerapan pembelajaran shalat bagi anak tunagrahita dengan media audio visual di SMALB YPLB Banjarmasin dalam meningkatkan profesionalisme guru yang meliputi tentang media pembelajaran audio visual, serta mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi penerapan pembelajaran shalat bagi anak tunagrahita dengan media audio visual di SMALB YPLB Banjarmasin. Penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research), yaitu penelitian yang bertujuan dengan terjun kelapangan untuk menggali dan mengumpulkan sejumlah data yang diperlukan mengenai penerapan pembelajaran shalat bagi anak tunagrahita dengan media audio visual di SMALB YPLB Banjarmasin dalam meningkatkan media audio visual dalam pembelajaran shalat. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif yaitu pendekatan penelitian yang menggunakan landasan teori sebagai panduan untuk memfokuskan penelitian. Objek dalam penelitian ini adalah penerapan pembelajaran shalat bagi anak tunagrahita dengan media audio visual di SMALB YPLB Banjarmasin dalam meningkatkan pembelajaran dengan media audio visual, sedangkan yang menjadi subjek penelitiannya adalah anak didik SMALB YPLB Banjarmasin yang sebanyak 2 orang anak tunagrahita. Pengumpulan data dalam penelitian ini diambil dengan cara observasi, wawancara. Setelah data terkumpul, selanjutnya diproses melalui editing, selanjutnya dianalisis secara deskriptif kualitatif. Berdasarkan analisis data, diperoleh simpulan bahwa penerapan pembelajaran shalat bagi anak tunagrahita dengan media audio visual di SMALB YPLB Banjarmasin dalam meningkatkan media audio visual pembelajaran shalat dapat dikatakan sangat efektif untuk meningkatkan daya ingat anak didik anak tunagrahita dalam pembelajaran tersebut.

Item Type: Skripsi
Subjects: H Social Sciences > H Social Sciences (General)
L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education
Depositing User: Pramubakti Syanie Raisya Hani
Date Deposited: 02 Sep 2021 00:26
Last Modified: 02 Sep 2021 00:26
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/17172

Actions (login required)

View Item View Item