EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Upaya Sekolah dalam Mencegah Perilaku Bullying dengan Menanamkan Nilai-Nilai Keislaman kepada Para Siswa Di MTs Muhammadiyah 1 Banjarmasin

Rafli, Muhammad (2024) Upaya Sekolah dalam Mencegah Perilaku Bullying dengan Menanamkan Nilai-Nilai Keislaman kepada Para Siswa Di MTs Muhammadiyah 1 Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (263kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (219kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (738kB)
[img] Text
BAB II .pdf
Restricted to Repository staff only

Download (850kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (405kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (1MB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (504kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (446kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (2MB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (193kB)

ABSTRAK

Bullying merupakan masalah sosial yang berkembang pesat, baik di dunia maya maupun dunia nyata, terutama dalam lingkungan pendidikan. Perilaku bullying diartikan sebagai tindakan agresif yang dilakukan oleh individu atau kelompok terhadap korban yang tidak melawan, baik secara sengaja maupun tidak. Fenomena ini semakin mengkhawatirkan karena dampaknya yang merusak kesehatan mental serta perkembangan emosional anak. Oleh karena itu, upaya pencegahan bullying di lingkungan pendidikan sangat penting untuk dilakukan. Salah satu upaya yang dapat dilakukan adalah melalui penanaman nilai-nilai keislaman oleh guru sebagai landasan untuk menciptakan lingkungan yang saling menghormati dan mendukung. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji bentuk-bentuk bullying, upaya pencegahan yang dilakukan oleh pihak sekolah, dan bagaimana nilai-nilai keislaman diterapkan dalam upaya pencegahan bullying di MTs Muhammadiyah 1 Banjarmasin. Pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif digunakan untuk menggali data melalui observasi langsung dan wawancara dengan kepala madrasah, wakil kepala madrasah, guru BK, serta beberapa siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bentuk bullying yang ditemukan di sekolah ini adalah pemukulan bagian belakang dan body shaming. Pencegahan bullying dilakukan melalui program pemahaman tentang bullying lalu shalat Dhuha dan Tadarus al-Qur'an, serta dengan menciptakan suasana positif di sekolah melalui pemantauan perilaku siswa dan memberikan nasehat. Selain itu, edukasi tentang bahaya bullying dilakukan melalui diskusi dan sosialisasi. Penanaman nilai-nilai keislaman mencakup penanaman nilai akidah agar para siswa senantiasa sadar bahwa setiap perbuatan diawasi dan diberikan balasan, nilai ibadah melalui shalat Dhuha, dan nilai akhlak saling menghormati antar siswa.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Agama Islam
Depositing User: Mahyuddinnor, S.I.Pust
Date Deposited: 15 Jan 2025 06:38
Last Modified: 17 Jan 2025 06:16
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/28171

Actions (login required)

View Item View Item