EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Penanaman Karakter Mandiri Anak Di PAUD Terpadu Telkom Banjarbaru Kecamatan Banjarbaru Utara Kotamadya Banjarbaru

Nadia, Nadia (2025) Penanaman Karakter Mandiri Anak Di PAUD Terpadu Telkom Banjarbaru Kecamatan Banjarbaru Utara Kotamadya Banjarbaru. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf

Download (383kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (1MB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (182kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (251kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (437kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (297kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (154kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (2MB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (229kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (8MB)

ABSTRAK

Penanaman karakter mandiri pada anak usia dini merupakan tahapan krusial dalam membentuk pribadi anak yang percaya diri dan tangguh. Karakter ini mendorong anak untuk mampu mengambil keputusan, menyelesaikan masalah, dan bertanggung jawab atas tindakannya sendiri. Penelitian ini bertujuan mengetahui penanaman karakter mandiri dilakukan pada anak kelompok A di PAUD Terpadu Telkom Banjarbaru, termasuk faktor yang pendukung maupun penghambat proses tersebut. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Subjek penelitian mencakup tiga guru dari kelompok A serta anak anak di kelas A1, A2, dan A3. Penelitian ini berlokasi di Kecamatan Banjarbaru Utara. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data mengikuti model Milles dan Huberman yang terdiri dari tahapan reduksi, penyajian data, serta penarikan kesimpulan. Triangulasi dilakukan untuk menjaga keabsahan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan penanaman karakter mandiri dilakukan dengan menyesuaikan modul ajar berdasarkan kebutuhan anak pada penanaman karakter mandiri anak kelompok A. Pelaksanaan penanaman karakter mandiri anak melalui pembiasaan dengan penerapan Pola Hidup Bersih dan Sehat (PHBS), anak-anak dibiasakan melakukan tugas secara mandiri seperti mencuci tangan, menjaga kebersihan, bertanggung jawab atas dirinya, serta mandiri dalam mengambil keputusan. Penilaian dilakukan melalui observasi dengan teknik ceklis, foto berseri, catatan anekdot, dan dokumentasi hasil karya. Faktor pendukung meliputi kerja sama antar guru dan orang tua, fasilitas memadai, serta metode pembiasaan. Sementara itu, hambatan utama berasal dari perbedaan karakter anak dan pola asuh orang tua di rumah

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Islam Anak Usia Dini
Depositing User: Yoe Oden
Date Deposited: 24 Jun 2025 07:11
Last Modified: 24 Jun 2025 07:11
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/29085

Actions (login required)

View Item View Item