EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Efektivitas Teknik Konseling Rational Emotive Behavior Therapy (REBT) untuk Mengurangi Kecemasan Sosial pada Siswa Kelas X Man 4 Barito Kuala

Wati, Sella (2025) Efektivitas Teknik Konseling Rational Emotive Behavior Therapy (REBT) untuk Mengurangi Kecemasan Sosial pada Siswa Kelas X Man 4 Barito Kuala. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf.pdf

Download (292kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (1MB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (220kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (438kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (1MB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (777kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (869kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (226kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (249kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (3MB)

ABSTRAK

Kecemasan sosial merupakan salah satu bentuk gangguan kecemasan yang banyak dialami oleh remaja, ditandai dengan ketakutan berlebihan terhadap evaluasi negatif dari orang lain serta kecenderungan menghindari situasi sosial. Kondisi ini dapat menghambat perkembangan personal, sosial, dan akademik siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kecemasan sosial sebelum (pretest) dan setelah (posstest) serta mengetahui efektivitas layanan konseling teknik Rational Emotive Behavior Therapy (REBT) untuk mengurangi kecemasan sosial pada siswa kelas X MAN 4 Barito Kuala. Layanan konseling kelompok dilaksanakan dalam empat sesi, dengan penerapan teknik ABCD dan role playing sebagai strategi utama dalam intervensi. Setiap sesi dirancang secara bertahap, mulai dari pengenalan kecemasan sosial, identifikasi pikiran irasional, latihan berpikir rasional, hingga praktik menghadapi situasi sosial. Perubahan perilaku siswa diamati melalui keaktifan mereka dalam diskusi kelompok dan keterlibatan dalam interaksi sosial selama proses konseling berlangsung. Hasil penelitian menunjukkan adanya penurunan yang signifikan pada tingkat kecemasan sosial siswa. Skor rata-rata kecemasan sosial menurun dari 90,18% menjadi 32,14%, dengan rata-rata penurunan sebesar 58,04%. Hasil uji Paired Sample t-Test menunjukkan nilai signifikansi 0,000 < 0,05, yang berarti terdapat perbedaan yang signifikan antara pretest dan posttest. Penurunan terjadi pada dua aspek utama, yaitu ketakutan akan evaluasi negatif dan penghindaran terhadap situasi sosial. Dengan demikian, layanan konseling kelompok dengan teknik REBT terbukti efektif dalam mengurangi kecemasan sosial pada siswa.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam
Depositing User: Yoe Oden
Date Deposited: 22 Jul 2025 00:34
Last Modified: 22 Jul 2025 00:34
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/29547

Actions (login required)

View Item View Item