EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Workshop Penyiapan Dokumen Akreditasi di SMPN 25 Satu Atap Kecamatan Batang Alai Timur Kabupaten Hulu Sungai Tengah

Rahmah, Nida Laila (2025) Workshop Penyiapan Dokumen Akreditasi di SMPN 25 Satu Atap Kecamatan Batang Alai Timur Kabupaten Hulu Sungai Tengah. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf

Download (75kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (1MB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (116kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (305kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (275kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (274kB)
[img] Text
BAB IV .pdf

Download (645kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (134kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (145kB)
[img] Text
LAMPIRAN-LAMPIRAN.pdf

Download (5MB)

ABSTRAK

Kegiatan pengabdian ini di latar belakangi oleh kondisi SMPN 25 Satu Atap yang masih berakreditasi C dan menghadapi berbagai kendala dalam penyiapan dokumen akreditasi sehingga dokumen sekolah belum tertata secara sistematis, banyak eviden tidak lengkap, dan belum sesuai indikator Instrumen Akreditasi Satuan Pendidikan 2024. Ketiadaan tenaga tata usaha turut menyebabkan pengelolaan administrasi menjadi terkendala. Pengabdian ini bertujuan untuk mengetahui kondisi awal dokumen akreditasi sebelum dilaksanakannya workshop, mendeskripsikan persiapan workshop, menjelaskan pelaksanaan workshop sebagai bentuk pendampingan, serta mengidentifikasi dokumen yang akan dibuat dalam kegiatan workshop penyiapan akreditasi. Kegiatan dirancang menggunakan pendekatan Participatory Action Research (PAR) yang dilaksanakan melalui beberapa tahapan, mulai dari identifikasi kondisi awal, pemetaan kebutuhan dokumen, perencanaan langkah kerja, hingga pelaksanaan penyusunan dan pengelompokan eviden dengan melibatkan kepala sekolah, guru, dan pengawas sekolah. Hasil workshop menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan dalam penataan dokumen akreditasi sehingga memberikan dampak positif bagi sekolah. Kegiatan ini membantu menata ulang buku induk siswa dan buku klapper yang baru, serta menyusun dokumen manajerial, perangkat pembelajaran, arsip keuangan, dan laporan kegiatan sesuai komponen IASP 2024. Kepala sekolah dan guru juga mengalami peningkatan pemahaman dalam menyusun, mengelola, dan mengarsipkan dokumen, meskipun tidak semua dokumen dapat diselesaikan karena keterbatasan waktu dan ketersediaan eviden sehingga masih memerlukan penyempurnaan lebih lanjut

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Manajemen Pendidikan Islam
Depositing User: Yoe Oden
Date Deposited: 09 Jan 2026 06:29
Last Modified: 09 Jan 2026 06:29
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/30351

Actions (login required)

View Item View Item