Fadillah, Muhammad Rifqi (2026) Penerimaan Santri Baru Pondok Pesantren Al-Muhajirin Pemangkih Seberang Kabupaten Hulu Sungai Tengah. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.
|
Text
1. PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf Download (89kB) |
|
|
Text
2. AWAL.pdf Download (726kB) |
|
|
Text
3. ABSTRAK.pdf Download (97kB) |
|
|
Text
4. BAB I.pdf Download (315kB) |
|
|
Text
5. BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (446kB) |
|
|
Text
6. BAB III.pdf Download (249kB) |
|
|
Text
7. BAB IV.pdf Download (343kB) |
|
|
Text
8. BAB V.pdf Download (163kB) |
|
|
Text
9. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (161kB) |
|
|
Text
10. LAMPIRAN-LAMPIRAN.pdf Download (3MB) |
ABSTRAK
Penerimaan peserta didik (santri) merupakan salah satu mekanisme penyelenggaraan pendidikan menjelang tahun ajaran baru. Setiap instansi pendidikan memiliki mekanisme berbeda dalam menarik calon peserta didik baru. Khususnya dalam konteks pondok pesantren. Penerimaan santri baru ini bertujuan untuk memenuhi tuntutan masa depan generasi penerus bangsa sebagai bekal mereka melalui pendidikan formal. Pondok Pesantren Al-Muhajirin merupakan salah satu pesantren yang memiliki sistem penerimaan santri baru yang dianggap unik dengan metode yang khas dari sistem mereka. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana mekanisme penerimaan santri baru pada Pondok Pesantren Al-Muhajirin berdasarkan fungsi manajemen dimulai dari perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, pengaloksian hingga evaluasi berdasarkan teori manajemen POAC oleh George R. Terry. Metode penelitian ini menggunakan metode penelitian lapangan dengan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menemukan bahwa 1) Tahapan penerimaan santri baru pada Pondok Pesantren Al-Muhajirin bersifat sederhana, fleksibel, dan berorientasi pada nilai keikhlasan. Pertama, Pihak pimpinan pondok, bersama para ustadz, melaksanakan muzakarah untuk merangkai mekanisme PPDB. Kedua, melakukan penyebaran informasi melalui media sosial dan jaringan alumni. Ketiga, Pendaftaran secara terbuka tanpa persyaratan administrasi ketat, pesantren menerima santri dari berbagai latar belakang dan hanya melalui seleksi berbasis tes membaca Al-Qur’an. Terakhir, sistem evaluasi yang digunakan juga melalui muzakah seperti dilakukan pada saat perencanaan. Disana dibahas secara penuh untuk hasil dan kendala yang didapatkan selama pelaksanaan PPDB. 2) Proses pengalokasian santri baru juga berlangsung sederhana dan lebih menekankan pada ketersediaan fasilitas dan pemerataan pembinaan. Pengalokasian santri ditentukan berdasarkan hasil tes yang dilakukan saat seleksi PPDB dengan mempertimbangkan fasilitas dan kelengkapan lainnya.
| Item Type: | Skripsi |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Manajemen Pendidikan Islam |
| Depositing User: | Sri YF |
| Date Deposited: | 13 Jan 2026 06:56 |
| Last Modified: | 13 Jan 2026 06:56 |
| URI: | http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/30395 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |




