EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Bimbingan Keagamaan dalam Pembentukan Kecerdasan Spiritual Anak Asuh di Panti Asuhan Sentosa, Panti Asuhan Norhidayah dan Panti Asuhan Aisyiyah Hikmah Zam-zam Banjarmasin

Safitry, Triani (2025) Bimbingan Keagamaan dalam Pembentukan Kecerdasan Spiritual Anak Asuh di Panti Asuhan Sentosa, Panti Asuhan Norhidayah dan Panti Asuhan Aisyiyah Hikmah Zam-zam Banjarmasin. Tesis, Pascasarjana.

[img] Text
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf

Download (225kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (852kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (295kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (580kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (685kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (202kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (773kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (300kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (415kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (3MB)

ABSTRAK

Pada masa sekarang melemahnya akhlak dan nilai spiritual pada diri anak menjadi tantangan besar bagi lembaga pengasuhan. Anak-anak yang tinggal di panti asuhan membutuhkan bimbingan yang tidak hanya bersifat informatif, tetapi juga mendidik dan membentuk karakter secara menyeluruh. Oleh karena itu, bimbingan keagamaan menjadi sarana utama dalam menumbuhkan kecerdasan spiritual, yaitu kemampuan anak memahami makna hidup, mengenal Tuhan, serta menghubungkan perilaku sehari-hari dengan nilai-nilai keislaman. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan bagaimana pelaksanaan bimbingan keagamaan diterapkan di Panti Asuhan Sentosa, Panti Asuhan Norhidayah, dan Panti Asuhan Aisyiyah Hikmah Zam-Zam, serta bagaimana hasil bimbingan tersebut berkontribusi terhadap pembentukan kecerdasan spiritual anak asuh. Penelitian menggunakan metode lapangan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan model Miles dan Huberman. Pelaksanaan bimbingan keagamaan di ketiga panti asuhan dilakukan secara terstruktur dan konsisten pada waktu-waktu tertentu, seperti ba’da Subuh dan ba’da Magrib, serta didukung oleh kegiatan tambahan, sehingga efektif dalam membentuk kebiasaan ibadah dan kedisiplinan spiritual anak. Materi bimbingan meliputi akidah, ibadah, dan akhlak yang disampaikan secara terpadu melalui berbagai metode, seperti ceramah, tanya jawab, pembiasaan, praktik, keteladanan, serta pemberian hadiah dan hukuman. Hasil bimbingan keagamaan menunjukkan dampak positif terhadap perkembangan kecerdasan spiritual anak asuh, yang tercermin dari meningkatnya kesadaran beribadah, terbentuknya akhlak mulia, serta tumbuhnya sikap tanggung jawab, kepedulian, dan empati dalam kehidupan sehari-hari.

Item Type: Thesis (Masters)
Subjects: B Philosophy. Psychology. Religion > BL Religion
L Education > L Education (General)
Divisions: Pascasarjana (Magister dan Dokter) > S2 Pendidikan Agama Islam
Depositing User: FAHMI FAHMI FAHMI
Date Deposited: 30 Jan 2026 00:35
Last Modified: 30 Jan 2026 00:35
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/30647

Actions (login required)

View Item View Item