Shalehah, Mauizatun (2026) Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah Sebagai Penunjang Aktivitas Belajar Siswa di SDIT Al-Khair Barabai. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text PERNYATAAN.pdf Download (5MB)
	Text AWAL.pdf Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (184kB)
	Text BAB I.pdf Download (673kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (376kB)
	Text BAB III.pdf Download (346kB)
	Text BAB IV.pdf Download (267kB)
	Text BAB V.pdf Download (187kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (399kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (2MB)

ABSTRAK

Perpustakaan sekolah merupakan salah satu sarana pendidikan yang memiliki peran penting dalam mendukung proses pembelajaran. Keberadaan perpustakaan tidak hanya berfungsi sebagai tempat penyimpanan buku, tetapi juga sebagai pusat sumber belajar. Melalui pemanfaatan perpustakaan siswa di SDIT Al Khair Barabai dapat memperoleh pengetahuan belajar yang lebih luas dan mendalam dibandingkan hanya mengandalkan materi yang diberikan guru di dalam kelas. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemanfaatan perpustakaan sekolah sebagai penunjang aktivitas belajar siswa, mengetahui aktivitas belajar yang dilakukan siswa ketika memanfaatkan perpustakaan, serta mengetahui kendala dalam pemanfaatan perpustakaan sekolah sebagai penunjang aktivitas belajar siswa di SDIT Al-Khair Barabai. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini adalah kepala sekolah, guru, pustakawan, dan siswa di SDIT Al-Khair Barabai. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perpustakaan sekolah di SDIT Al Khair Barabai telah dimanfaatkan sebagai penunjang aktivitas belajar siswa. Bentuk pemanfaatan perpustakaan meliputi pemanfaatan fasilitas perpustakaan, pemanfaatan perpustakaan sebagai tempat membaca dan belajar, serta pemanfaatan perpustakaan untuk mengerjakan tugas. Sedangkan aktivitas belajar meliputi aktivitas mencari informasi dan referensi belajar, serta aktivitas literasi membaca. Namun terdapat kendala utama dalam pemanfaatan perpustakaan yaitu keterbatasan waktu siswa untuk berkunjung ke perpustakaan, serta keterbatasan ruang.

Actions (login required)

View Item