Daniyati, Maya (2018) Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah pada Materi Operasi Bilangan Bulat Siswa MtSN Selat Kuala Kapuas Tahun Pelajaran 2017/2018. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.
Text
PERNYATAAN.pdf Download (56kB) |
|
Text
AWALAN.pdf Download (178kB) |
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (79kB) |
|
Text
BAB I.pdf Download (155kB) |
|
Text
BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (175kB) |
|
Text
BAB III.pdf Download (281kB) |
|
Text
BAB IV.pdf Download (168kB) |
|
Text
BAB V.pdf Download (71kB) |
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (99kB) |
|
Text
LAMPIRAN.pdf Download (1MB) |
ABSTRAK
Adapun tujuan dalam penelitian ini adalah untuk menganalisis kemampuan pemecahan masalah dalam menyelesaikan materi operasi bilangan bulat siswa MTsN Selat Kuala Kapuas Tahun Pelajaran 2017/2018. Adapun yang menjadi latar belakang penulisan ini karena di MTsN Selat Kuala Kapuas ternyata tidak sedikit siswa yang merasa kesulitan menyelesaikan soal matematika pada materi operasi bilangan bulat. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif yaitu data yang berupa bilangan/angka dan dianalisis secara statistik. Penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) dengan metode deskriptif. Populasinya adalah seluruh siswa kelas VII MTsN Selat Kuala Kapuas dengan sampel kelas VII-1 yang dipilih melalui purposive sampling. Data kemampuan pemecahan masalah diperoleh melalui tes. Sedangkan data penunjang diperoleh dari observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa dari hasil analisis data penelitian mengenai kemampuan pemecahan masalah siswa kelas VII MTsN Selat Kuala Kapuas dalam menyelesaikan soal pemecahan masalah pada operasi bilangan bulat dapat disimpulkan bahwa siswa mempunyai kemampuan dalam menyelesaikan soal pemecahan masalah yang baik
Item Type: | Skripsi |
---|---|
Subjects: | L Education > L Education (General) |
Depositing User: | maya daniyati |
Date Deposited: | 21 Aug 2018 02:54 |
Last Modified: | 21 Aug 2018 02:54 |
URI: | http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/10541 |
Actions (login required)
View Item |