Khotimah, Riris (2018) Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Membina Akhlak Peserta Didik Di MAN 3 Banjar. Skripsi, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan.

	Text PERNYATAAN.pdf Download (312kB)
	Text AWAL.pdf Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (151kB)
	Text BAB 1.pdf Download (400kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (574kB)
	Text BAB III.pdf Download (111kB)
	Text BAB IV.pdf Download (285kB)
	Text BAB V.pdf Download (149kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (214kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (580kB)

ABSTRAK

Riris Khotimah. 2018. Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Membina Akhlak Peserta Didik di MAN 3 Banjar. Skripsi, Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Pembimbing: (I), Dr. Yahya MOF , M.Pd (II) Dra. Hj. Shapiah, M.Pd.I. Kata Kunci: Peran Guru Pendidikan Agama Islam Guru merupakan salah satu komponen terpenting dalam dunia pendidikan, peran guru amat banyak dan amat diperlukan dalam berbagai hal. Pada konteksnya, pendidik adalah orang yang tugasnya mendidik, namun dalam realitas seorang pendidik memiliki peran ganda Salah satunya untuk membina akhlakul karimah siswa di sekolah. Terlebih lagi peran yang dilakoni oleh seorang guru pendidikan agama Islam, dia tidak hanya dituntut memberikan ilmu pengetahuan terhadap peserta didiknya akan tetapi dia harus mampu membentuk pribadi anak didik sesuai dengan tuntunan dan ajaran islam. Tidak hanya membentuk akhlak baik peserta didiknya, namun juga membinanya agar menjadi akhlak yang mulia. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui peran guru pendidikan agama Islam dalam membina akhlak siswa di MAN 3 Banjar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode “Deskriptif”, yaitu penelitian yang tidak menguji hipotesis tertentu, tetapi hanya menggambarkan apa adanya tentang sesuatu gejala atau kejadian. Data yang dikumpulkan mula-mula disusun, dijelaskan dan kemudian dianalisa terkadang metode ini disebut sebagai metode analitik. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan wawancara. wawancara sebagai alat untuk menjaring jawaban guru Pendidikan Agama Islam, wawancara dilakukan terhadap Kepala Sekolah, guru Pendidikan Agama Islam, serta mengamati kondisi sekolah dan segala objek penelitian di sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru Pendidikan Agama Islam di MAN 3 Banjar sudah termasuk guru yang cukup berperan aktif dalam membina akhlak siswanya, terbukti dari hasil wawancara dan observasi yang dilakukan.

Actions (login required)

View Item