Riwanti, Dini (2018) Hubungan Kecerdasan Ruhaniah Terhadap Kinerja Guru Sekolah Luar Biasa (SLB) Negeri Pelambuan Banjarmasin. Skripsi, Ushuluddin dan Humaniora.

	Text PERNYATAAN.pdf Download (92kB)
	Text AWAL.pdf Download (518kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (88kB)
	Text BAB I.pdf Download (432kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (486kB)
	Text BAB III.pdf Download (490kB)
	Text BAB IV.pdf Download (616kB)
	Text BAB V.pdf Download (93kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (123kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (1MB)

ABSTRAK

Sekolah Luar Biasa (SLB) adalah sekolah yang menyelenggarakan pendidikan anak berkebutuhan khusus untuk mengembangkan sikap, kepribadian, pengetahuan dan keterampilan untuk mencapai potensi yang optimal. Dalam penyelenggaraan pendidikan yang siswanya berkebutuhan khusus maka di perlukan kinerja guru yang maksimal, karena dengan kinerja guru yang maksimal maka dalam proses mengajar akan lebih mudah. Selain kinerja guru yang maksimal juga dibutuhkan kecerdasan ruhaniah yang baik. Dengan kecerdasan ruhaniah yang baik maka guru juga akan memberikan dampak yang positif. Oleh karena itu, peneliti ingin mengetahui (1) Bagaimana tingkat kecerdasan ruhaniah guru SLB Negeri Pelambuan Banjarmasin, (2) Bagaimana tingkat kinerja guru SLB Negeri Pelambuan Banjarmasin dan (3) Bagaimana hubungan kecerdasan ruhaniah terhadap kinerja guru SLB Negeri Pelambuan Banjarmasin. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah metode kuantitatif, teknik pengumpulan data dengan menggunakan skala likert dalam skala kecerdasan ruhaniah dan skala kinerja guru, dokumentasi, observasi dan wawancara. Adapun subjek yang menjadi sasaran dalam penelitian ini adalah guru-guru yang bekerja di SLB Negeri Pelambuan Banjarmasin yang berjumlah 30 orang. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa ada hubungan yang signifikan antara kecerdasan ruhaniah dengan kinerja guru SLB Negeri Pelambuan Banjarmasin. Tingkat kecerdasan spiritual pada guru SLB Negeri Pelambuan Banjarmasin berada pada kategori sedang. Pembagiannya, 1 orang untuk kategori rendah (3, 3%), 24 orang untuk kategori sedang (80, 0%) dan 5 orang untuk kategori tinggi (16, 7%). Kinerja guru pada guru SLB Negeri Pelambuan Banjarmasin berada pada kategori sedang. Pembagiannya, 2 orang untuk kategori rendah (6, 7%), 23 orang untuk kategori sedang (76, 7%) dan 5 orang untuk kategori tinggi (16, 7%). Adanya hubungan positif antara kecerdasan ruhaniah dan kinerja guru SLB Negeri Pelambuan Banjarmasin. Hal ini dapat dibuktikan dari hasil analisis program SPSS for windows versi 21.0 bahwa hasil korelasi menunjukkan nilai Rxy 0, 933 artinya semakin tinggi kecerdasan ruhaniah maka semakin tinggi kinerja guru tersebut.

Actions (login required)

View Item