Halimi, Halimi (2019) Pembinaan Keagamaan Peserta Didik Madrasah Aliyah Negeri 4 Banjar Melalui Program MAPK (Madarasah Aliyah Program Khusus) Di Jalan Pendidikan Martapura. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text PERNYATAAN.pdf Download (248kB)
	Text AWAL.pdf Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (83kB)
	Text BAB I.pdf Download (439kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (434kB)
	Text BAB III.pdf Download (176kB)
	Text BAB IV.pdf Download (790kB)
	Text BAB V.pdf Download (160kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (144kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (6MB)

ABSTRAK

Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana efektivitas dan manfaat dari pembinaan keagamaan melalui program MAPK di MAN 4 Banjar dalam meningkatkan kesadaran dan pembiasaaan serta keterampilan dalam beragama khususnya agama Islam bagi peserta didik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research), yaitu penelitian yang bertujuan Penelitian ini menggunakan metode kualitatif yang menggambarkan keadaan kegiatan pembinaan keagamaan disekolah MAN 4 Banjar yang menggunakan program MAPK dalam pelaksanaaan pembinaannya. Berdasarkan analisis saya, bahwa bentuk pembinaan keagamaan yang diberikan kepada para peserta didik yang masuk dengan seleksi tertentu dan ketat, menjadi peserta didik di MAPK MAN 4 Banjarmasin ada tiga yaitu: bimbingan tahfidz Alquran, pembinaan Ibadah dan Akhlak seperti pembiasaan sholat berjamaah, bimbingan keterampilan keagamaan seperti kegiatan habsy dan muhadoroh serta pembelajaran kitab kuning(pesantren tradisional). Pembinaan keagamaan peserta didik MAN 4 banjar melalui program MAPK ini dapat dikatakan sangat baik dan bermanfaat sekali untuk menanamkan nilai-nilai keagamaan serta membiasakan beribadah yang baik kepada Allah S.W.T.

Actions (login required)

View Item