Marlina, Marlina (2019) Persepsi Orang Tua Terhadap Pendidikan Karakter Anak Kelompok B Di PAUD Terpadu Alam Berbasis Karakter Sayang Ibu Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf Download (462kB)
	Text AWAL.pdf Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (180kB)
	Text BAB I.pdf Download (596kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (718kB)
	Text BAB III.pdf Download (214kB)
	Text BAB IV.pdf Download (598kB)
	Text BAB V.pdf Download (180kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (394kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (2MB)

ABSTRAK

Tujuan dari penilitian ini adalah untuk mengetahui persepsi orang tua murid terhadap pendidikan karakter anak kelas B di PAUD terpadu Alam sayang ibu Banjarmasin, meliputi penerapan pendidikan karakter anak dan gaya mengajar guru dalam memberikan pendidikan karakter kepada anak. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research), yaitu penelitian yang bertujuan dengan terjun kelapangan untuk menggali dan mengumpulkan sejumlah data yang diperlukan mengenai persepsi orang tua murid terhadap pendidikan karakter anak kelas B di PAUD terpadu Alam sayang ibu Banjarmasin, meliputi penerapan pendidikan karakter anak dan gaya mengajar guru dalam memberikan pendidikan karakter kepada anak. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif, yaitu penelitian yang berusaha menuturkan masalah yang ada berdasarkan hasil wawancara ataupun observasi dengan informan. Objek penelitian ini adalah persepsi orang tua murid terhadap pendidikan karakter anak kelas B di PAUD terpadu Alam sayang ibu Banjarmasin dan subjeknya adalah orang tua murid di PAUD Alam Sayang Ibu Banjarmasin dengan kriteria menunggu anaknya hampir setiap hari. Teknik pengumpulan data dalam penilitian ini diambil dengan cara observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data diolah dengan teknik editing dan deskripsi. Selanjutnya dianalisis secara kualitatif yang bersifat deskriftif dengan mengacu kepada landasan teori Berdasarkan hasil analisis data, diperoleh simpulan bahwa persepsi orang tua murid terhadap pendidikan karakter anak kelas B di PAUD terpadu Alam sayang ibu Banjarmasin hampir semua memberikan persepsi positif terhadap penerapan pendidikan karakter di PAUD tersebut, hanya satu orang yang tidak tahu mengenai pendidikan karakter yang diterapkan disekolah tersebut. Gaya mengajar guru menurut orang tua beragam sekali mulai dari ramah dalam berbicara tidak prnah menggunakan nada tinggi ketika menegur anak, tegas, kreativ dan tidak monoton hal itu dianggap mampu menjadi hal yang bisa memberikan pendidikan karakter pada anak

Actions (login required)

View Item