Hariyati, Hariyati (2019) Respons Orangtua Terhadap Program Tahfizh Di SD Muhammadiyah 10 Banjarmasin. Skripsi, Ushuluddin dan Humaniora.
Text
PERNYATAAN.pdf Download (157kB) |
|
Text
AWAL.pdf Download (685kB) |
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (7kB) |
|
Text
BAB I.pdf Download (412kB) |
|
Text
BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (440kB) |
|
Text
BAB III.pdf Download (307kB) |
|
Text
BAB IV.pdf Download (87kB) |
|
Text
LAMPIRAN.pdf Download (154kB) |
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (268kB) |
ABSTRAK
Skripsi ini adalah tentang respons orangtua program Tahfizh. Bertujuan untuk mengetahui respons orangtua terhadap program Tahfizh di SD Muhamadiyah 10 Banjarmasin. Tujuan penelitian untuk mengetahui bagaimana respons orangtua terhadap tahfizh yang diterapkan di sekolah, sehingga penting bagi orangtua untuk membimbing anak-anaknya dalam menghafal. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) yang dilakukan dengan pendekatan kualitatif dalam bentuk deskriptif. Berdasarkaan analisa data yang dilakukan, diperoleh kesimpulan bahwa sejauh ini respons orangtua terhadap adanya program tahfizh yang ada di SD Muhammadiyah 10 Banjarmasinadalah baik bahkan sangat baik, sehingga para orangtua memberikan fasilitas kepada anaknya seperti audio smart Hafizh, bahkan mendatangkan guru tahfizh khusus untuk belajar dirumah. Para orangtua juga memberikan motivasi kepada sang anak agar anak lebih semangat dalam menghafal. Namun adapula orangtua yang benganggap program tersebut kurang baik, karena menurut beliau masih terbatasnya pengajar ustadz atau ustadzah yang ada sedangkan muridnya muridnya sangat banyak sehingga masih kurang efektif.
Item Type: | Skripsi |
---|---|
Subjects: | B Philosophy. Psychology. Religion > B Philosophy (General) H Social Sciences > H Social Sciences (General) L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education |
Depositing User: | HARIYATI |
Date Deposited: | 11 Sep 2019 08:15 |
Last Modified: | 13 Sep 2019 00:37 |
URI: | http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/12780 |
Actions (login required)
View Item |