Ariani, Santi (2019) العلاقة بين خلفية الطالبات و نتيجة تعلم اللغة العربية في الصف العاشر في معهد الحكمة للبنات بتابودرات هولو سونجي الوسطى. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.
![[img]](https://idr.uin-antasari.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
PERNYATAAN.pdf Download (234kB) |
|
Text
AWAL.pdf Download (951kB) |
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (357kB) |
|
Text
BAB I.pdf Download (895kB) |
|
Text
BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) |
|
Text
BAB III.pdf Download (1MB) |
|
Text
BAB IV.pdf Download (984kB) |
|
Text
BAB V.pdf Download (606kB) |
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (521kB) |
|
Text
LAMPIRAN.pdf Download (3MB) |
ABSTRAK
سنتي ارياني، 2019. علاقة بين خلفية الدراسة و نتيجة تعلم اللغة العربية لطالبات الصف العاشر في معهد الحكمة للبنات بتابودرات هولو سونجي الوسطى ، قسم تعليم اللغة العربية كلية التربية والتعليم جامعة أنتساري الإسلامية الحكومية بنجرماسين. المشرف الأوّل الحاج الدكتور عاشقين نور الماجستير. والمشرف الثّاني محمد اقبال الشوقي الماجستير. الكلمات الرئيسية: خلفية الدراسة ، نتيجة تعلم اللغة العربية. هذه الرسالة العلمية تقدم علاقة بين خلفية الدراسة و نتيجة تعلم اللغة العربية لطالبات الصف العاشر في معهد الحكمة للبنات بتابودرات هولو سونجي الوسطى. وكانت المشكلة في هذه الرسالة العلمية هي صعوبة مدرسة اللغة العربية في التدريس بسبب اختلاف مستويات فهم الطالبات اللاتي لديهن خلفية الطالبات المختلفة حتى تكونوا تأثير عن نتائج تعلم اللغة العربية للطالبات. وأمّا الأهداف في هذه الرسالة العلمية هي المعرفة علاقة بين خلفية الطالبات و نتيجة تعلم اللغة العربية في الصف العاشر في معهد الحكمة للبنات بتابودرات هولو سونجي. هذا البحث هو البحث الميداني وإما منهج في هذا البحث تستخدم منهجيا الكميا وتحليلها باستخدام korelation و اختبار Normalitas وأما الطريقة المستخدمة لجمع البيانات هي الإستبيان والملاحظة والمقابلة والتوثيق. الموضوع في هذه الرسالة العلمية هو علاقة بين خلفية الطالبات و نتيجة تعلم اللغة العربية، وذاتي في هذه الرسالة العلمية هو كل طالبات الصف العاشر معهد الحكمة للبنات. استناداً إلى نتائج البحث،باستخدام تحليل تحليل Korelasi s يدلّ على نتيجة asimp.sig0,040، لأن نتيجة simp.sig .0,05> 0,040توجد العلاقة بين خلفية الطالبات ونتيجة تعلم اللغة العربية في الصف العاشر معهد الحكمة للبنات بتابودرات هولو سنجي الوسطى. فالفرضية البدلية (Ha) مقبولة والفرضية الصفرية (H0) مرفوضة.
| Item Type: | Skripsi |
|---|---|
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education |
| Depositing User: | Santi ariani salman |
| Date Deposited: | 01 Nov 2019 02:35 |
| Last Modified: | 01 Nov 2019 02:35 |
| URI: | http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/13115 |
Actions (login required)
 |
View Item |