EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Persepsi Orangtua Anak Berkebutuhan Khusus Terhadap Sarana dan Prasarana Sekolah Inklusi di SDN Banua Anyar 8

Rianto, Akhmad (2019) Persepsi Orangtua Anak Berkebutuhan Khusus Terhadap Sarana dan Prasarana Sekolah Inklusi di SDN Banua Anyar 8. Skripsi, Tarbiyah Dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (125kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (787kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (85kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (255kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (838kB) | Request a copy
[img] Text
BAB III.pdf

Download (72kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (328kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (39kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (44kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (4MB)

ABSTRAK

Anak berkebutuhan khusus (ABK) merupakan anak yang memerlukan pelayanan, kasih sayang dan perhatian yang lebih dibandingkan dengan anak pada umumnya. Dengan adanya Permendiknas Nomor 70 Tahun 2009 tentang pendidikan inklusi. Pendidikan inklusi diharapkan dapat memberikan pelayanan pendidikan kepada anak berkebutuhan khusus. Penyelenggaraan sekolah inklusi memang membutuhkan sarana dan prasarana yang banyak untuk mengakomodasi semua kebutuhan anak berkebutuhan khusus termasuk anak tunagrahita. Berdasarkan hasil observasi awal disampaikan oleh wali kelas V bahwa sarana dan prasarana di SDN Banua Anyar 8 belum cukup lengkap untuk anak berkebutuhan khusus. Selanjutnya peneliti ingin mengetahui persepsi orangtua anak berkebutuhan khusus terhadap sarana dan prasarana sekolah inklusi. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana persepsi orangtua anak berkebutuhan khusus terhadap sarana dan prasarana sekolah inklusi di SDN Banua Anyar 8. Jenis penelitian ini ialah penelitian lapangan, dengan menggunakan pendekatan kualitatif, yang menjadi subjek penelitian ialah orangtua peserta didik yang anaknya mempunyai kelainan tunagrahita berada di kelas V. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah dengan menggunakan wawancara, angket dan dokumentasi. Teknik pengolahan data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data, dan penyajian selanjutnya dianalisis secara deskriptif kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa persepsi orangtua anak berkebutuhan khusus terhadap sarana dan prasarana sekolah inklusi di SDN Banua Anyar 8 sangat kuat yaitu ada pada kriterium 83% yang artinya menurut orangtua anak berkebutuhan khusus tunagrahita bahwa sarana dan prasarana yang dimiliki sekolah inklusi SDN Banua Anyar 8 sudah sangat bagus. Namun masih tetap harus dilengkapi sarana dan prasarana untuk anak tunagrahita.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Mrs. Murtini UIN
Date Deposited: 07 Feb 2020 07:06
Last Modified: 07 Feb 2020 07:06
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/13621

Actions (login required)

View Item View Item