EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

PENGGUNAAN MEDIA KOMPUTER DALAM PEMBELAJARAN ANAK USIA DINI DI TK KRISTEN KANAAN BANJARMASIN

Nuzulurrahmah, Mardhiah (2021) PENGGUNAAN MEDIA KOMPUTER DALAM PEMBELAJARAN ANAK USIA DINI DI TK KRISTEN KANAAN BANJARMASIN. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (315kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (590kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (8kB)
[img] Text
BAB I .pdf

Download (276kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Registered users only

Download (187kB)
[img] Text
BAB III .pdf

Download (50kB)
[img] Text
BAB IV .pdf

Download (457kB)
[img] Text
BAB V .pdf

Download (9kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA .pdf

Download (134kB)
[img] Text
LAMPIRAN .pdf

Download (3MB)

ABSTRAK

Pembelajaran komputer untuk anak usia dini sangat diperlukan guna untuk mendorong anak untuk berani menggunakannya di masaa mendatang dan juga mampu menguasi teknologi yang akan diperlukan untuk mendukung penyelesaian tugas dan pekerjaannya. Adapun dari Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penggunaan media komputer dalam pembelajaran anak usia dini di TK Kristen Kanaan Banjarmasin. Penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan kualitatif yaitu peneliti terjun kelapangan untuk menggali dan mengumpulkan sejumlah data yang diperlukan mengenai penggunaan media komputer dalam pembelajaran anak usia dini di TK Kristen Kanaan Banjarmasin yang meliputi tentang materi, penilaian dan kegiatan. Subjek penelitian ini adalah 2 orang guru yang mengajar pembelajaran media komputer dan anak-anak yang berada di KB B, TK A,TK B dan alat pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis Milles dan Huberman yang dilakukan secara interaktif dengan tahap pengumpulan data, tahap reduksi, display data, dan verifikasi Berdasarkan hasil penelitian yang peneliti lakukan menujukan bahwa penggunaan media komputer digunakan untuk pembelajaran sesuai tema, pengenalan keaksaraan awal, pengenalan komputer dan pengenalan fisik atau wujud komputer. Penggunaan media komputer dalam pembelajaran anak usia dini yang digunakan meliputi, materi yang digunakan guru saat pembelajaran sesuai dengan tema RPPH pada hari itu, kegiatan yang dilakukan anak-anak saat pembelajaran berlangsung, mereka akan memperhatikan layar LCD untuk TK A dan TK B mereka akan membuka dan menutup sendiri microsoft word, mengetik kalimat dan membaca kalimat yang mereka ketik, mereka dikenalkan dengan perangkat hardware (mouse, keyborad, monitor, proyektor LCD) dan softwere ( Microsoft word dan Paint) untuk akhir bulan TK A dan TK B meraka akan bebas menggunkan aplikasi paint. Penilaian yang digunakan adalah dengan observasi, percakapan, pemberian tugas secara individu dan pencatatan anekdot.

Item Type: Skripsi
Subjects: H Social Sciences > H Social Sciences (General)
L Education > L Education (General)
Depositing User: Pramubakti Syanie Raisya Hani
Date Deposited: 03 Feb 2021 03:07
Last Modified: 03 Feb 2021 03:07
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/15230

Actions (login required)

View Item View Item